2006 - 2007 Implementación de laboratorios especializados. Informática 2006 2 Interconexión a Internet de bibliotecas especializadas O.G. VR Adm FAIA 2006-2015 10 Recurso Humano para la gestión de de laboratorios y planta piloto. Fac Agronomía 2007 6 Investigación y desarrollo de paquetes tecnológicos, línea de industrias de alimentos. 2.3.1 Lineamientos de Investigación. institucional. . Zootecnia. . Desarrollo y aplicación efectiva de los recursos humanos, organizacionales, técnicos, materiales y financieros DIMENSIONES DEL PLAN ESTRATÉGICO UNC Responsable de la organización de la competencia más importante de emprendimiento social desde la vida universitaria a nivel internacional en la . OBJETIVO ESTRATÉGICO RESULTADO UNIDAD DE MEDIDA CUANTIFICACIÓN ANUAL 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 Indicador: Ampliación de infraestructura Facultades con mayor infraestructura unidad 25 25 25 25 25 25 25 25 25 25 Indicador: Modernización de laboratorios Laboratorios acreditados unidad 01 02 02 02 -- -- -- -- -- Indicador: Gestión integrado de Centros de capacitación (CENCAP, C. IDIOMAS) Centros con gestión integrada unidad 02 02 02 02 02 02 02 02 02 02 Indicador: Módulos de educación técnica y turística implementadas en SEDES Módulos implementados. DE OBRAS E INFRAESTRU CTURA OFIC. Cumplimiento de roles y funciones Liderazgo Participación orgánica de los miembros de la UNCP en procesos de gestión de desarrollo concertado. Institucionales. Of. FORMACIÓN ACADÉMICA Impulsar niveles y estándares de calidad en la formación profesional. Funcionaba en los horarios, diurno, vespertino y nocturno. Lineamiento adecuado a necesidad regional. Áreas 05 05 05 05 05 05 05 05 05 05 Organización de rueda bianual de negocios tecnológicos y empresariales Feria tecnológica unidad 01 01 01 01 01 Difusión permanente de resultados de investigación y su impacto social. 2006-2015 Recurso Humano para la gestión de de laboratorios y planta piloto. PPHH 2008 9 Creación de la especialidad de lenguaje informático y computación Fac. En una institución educativa como la nuestra, el IPA debe ser alto. 12. 2006-2015 Formación de educación continúa en el área de ciencia e ingeniería de alimentos. 1 University Drive Cooperación Técnica 2006 - 2015 10 Crear un programa de gestión de becas de estudio e intercambio Interuniversitario de docentes y estudiantes por áreas académicas. Of. 10 % de Docentes en alta especialización anualmente hasta el 2013 Unidad Informe de Comisión de Acreditación y Facultades. Si el caso responde a la segunda interrogante, entonces las investigaciones realizadas tendrán poca trascendencia y aislada de la realidad, como es la debilidad identificada en el taller participativo correspondiente. 2006 - 2015 1.3 Gestión de políticas de capacitación e institucional de docentes investigadores Formar grupos de investigadores multidisciplinarios. 300 West Broadway, New York, 0012 1 800 755 600. Y PENSIONES OF. De acuerdo al Art. 2007-2015 Suscripción de convenio Marco Gobierno Regional de Junín, SNI y UNCP 2006 94 PLAN ESTRATEGICO UNCP 2006-2015 CUADRO Nº 09 ACTIVIDADES ESTABLECIDAS POR ESTRATEGIA EN INVESTIGACIÓN Y EXTENSIÓN UNIVERSITARIA ESTRATEGIA ACTIVIDADES SIN PRESUPUESTO PERIODO DE EJECUCIÓN 1.1 Fomento de programas y líneas de investigación que desarrollen tecnologías apropiadas y productos orgánicos, con enfoque de mercado Firmar convenio con la fundación para canalizar financiamiento de investigación y producción. Esta población es el factor complementario con renovación permanente de sus componentes y constituye la parte más dinámica de la Comunidad Universitaria que cuenta con grandes facultades para emprender procesos de cambio y articulación directa con los sistemas de producción, servicios, por cuanto participan en labores de proyección social e investigación, con quienes la UNCP amplía los efectos de sinergia entre la Universidad y la Sociedad de nuestro entorno. Home; Documents; repositorio.uncp.edu.pe › bitstream › handle › UNCP . Secciones PG de Facultades 2007 – 2015 2 Fortalecimiento de capacidades de los docentes en tecnologías modernas de información y educación virtual. En este marco, este documento es elaborado dentro de las referencias estipuladas por la “Directiva para la Formulación de los Planes Estratégicos Sectoriales Multianuales y los Planes Estratégicos Institucionales para el Periodo 2002 – 2006” Resolución Ministerial N° 084-2001-EF/10, que cuenta con el Decreto Legislativo N° 183. Organiza un proceso de gestión planificada desde las bases (Áreas académicas), mediante este “Plan Estratégico UNCP 2006 – 2015”, que busca consolidar lo establecido en el Art. el plan estratgico uncp 2005 - 2015, constituye una gua institucional para la toma de decisiones polticas y operativas, elaborada a partir de resultados obtenidos en una secuencia de talleres participativos, encuestas a docentes y directivos de cada facultad, de representantes de instituciones pblicas y privadas, egresados de la uncp y … Reglamento unidad 01 76 PLAN ESTRATEGICO UNCP 2006-2015 CUADRO Nº 30 PROGRAMACIÓN MULTIANUAL DE ACCIONES PARA EL OBJETIVO ESTRATÉGICO DE INVESTIGACIÓN Y EXTENSIÓN UNIVERSITARIA OBJETIVO ESTRATÉGICO RESULTADO UNIDAD DE MEDIDA CUANTIFICACIÓN ANUAL 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 Indicador: Financiamiento de proyectos de investigación y proyectos de promoción social. Common themes were identified, distilled into draft goals and objectives, and shared with the Cabinet in November and December 2019, after which more advanced drafts were developed. Acreditación 2006 16 Elaboración y adecuación de currículas a estándares de calidad para la formación profesional y a las necesidades de la sociedad. de Minas D.A Ciencias y Ingeniería. Of. CUADRO N° 06 DISPONIBILIDAD DE LABORATORIO POR FACULTADES FACULTAD LABORATORIO Agronomía  Fitopatología  Suelos y fertilizantes  Biología celular  Tecnología de productos agrícolas  Química  Microbiología de suelos  Cultivos en Vitro  Entomología Ciencias Forestales y del ambiente  Tecnología de la Madera  Manejo Forestal Ingeniería en Industrias Alimentarias  Ciencias de Alimentos  Tecnología de Alimentos. Proyectos Informe de la Oficina de Cooperación Técnica. Enfermería 2007 65 Implementación de módulos para el Centro de Cómputo de la FEN Fac. Participan en la actividad educativa y cultural de los medios de comunicación social del Estado. La Universidad no puede ser vista como una empresa que produce para vender y satisfacer, porque es una institución que produce con la investigación científica para servir a la sociedad nacional e internacional. A pesar de existir requerimiento de personal de algunas unidades, podemos ver que el índice es alto. 1.3.2 Promover la actualización permanente de docentes. Eléctrica y Electrónica 54 1 53 50 48 2 69 67 2 Ing. C. Investigación 2006 – 2015 4 Fortalecimiento de capacidades para el manejo de mercado, en PYMEs y MYPEs. JUNTA DE FACULTAD DECANATO SECRETARIA ACAD. En la encuesta realizada a los Docentes de la UNCP, el 82,2 % de encuestados manifiestan que, de las actividades realizadas, pocos se orientan a desarrollar la cultura y sociedad, el 71 % aceptan que pocas actividades propician la creatividad de sus ejecutores.  Una institución forjadora de ciudadanos conscientes y responsables, de profesionales, investigadores formados interdisciplinariamente, dotados de una cultura humanística y científica, capaces de seguirse formando por sÍ mismos, de adaptar sus conocimientos a las transformaciones y de localizar la información pertinente, evaluarla críticamente, juzgar y tomar decisiones. El Plan Estratégico de Desarrollo Nacional 2. 2.5.2. 11.  Difundir los resultados de la investigación de la UNCP, utilizando las tecnologías de la información y comunicación (TICs). Estaciones Experimentales modernizados Ejecución 07 07 07 07 07 Creación e implementación de un centro de consultoría y consejería especializada en CCSS Centro de consultoría operativo unidad 01 Creación de centro de desarrollo e investigación de tecnologías apropiadas en ciencias agrarias. Con la reforma de la PAC 2023-2027, se establece un nuevo enfoque con el que los Estados miembros deben establecer los detalles de las intervenciones o medidas de la nueva PAC, a través de un plan estratégico. 18 de la Constitución Política del Perú entiende que “La educación universitaria tiene como fines la formación profesional, la difusión cultural, la creación intelectual, artística, la investigación científica y tecnológica” y en afianzamiento de los principios de “búsqueda de la verdad, afirmación de los valores y servicios a la comunidad, pluralismo y libertad de pensamiento, de crítica, de expresión y de cátedra; rechazo a toda forma de violencia, intolerancia, conflicto, discriminación y dependencia”, que son establecidas en el Art. 00016-AU-2006 6 PLAN ESTRATEGICO UNCP 2006-2015 Mg. JESUS D. SANCHEZ MARIN Rector M.Sc. BIENVENIDOS. OF. Acciones Estratégicas I. Fase Estratégica II. En el año 2003, funcionó una “Comisión Asesora de Desarrollo Académico, nombrada por Resolución No 2383-R-2003, quien tuvo a su cargo la evaluación curricular de las Facultades, según un informe derivado, solo cumplieron con presentar los Planes Curriculares solicitados apenas 15 Facultades, cuyo resultado se observa en el cuadro 08. universitario de estudiantes y docentes Becas y Pasantías Persona 20 20 20 20 20 20 20 20 20 Capacitación de comisiones currilares. Podría tratarse de una maniobra para vencer a la competencia. PLAN ESTRATEGICO. N° de iniciativas presentadas/año Trabajo en equipo Participación en procesos de enseñanza, trabajos de investigación y extensión multidisciplinarios. Ejecución Unidad 01 Construcción de taller educativo para mecánica automotriz Ejecución Unidad 01 Construcción de pabellón de aulas integradas (Ciencias de la Comunicación, Mecánica, etc). institucional para el desarrollo de tecnologías utilitarias Proyectos inscritos en Centro de Invest. D.A Lingüística, Literatura y Arte. Enfermería 2008-2009 67 Construcción del colegio de aplicación en los niveles primario y secundario como laboratorio y centro de práctica para los estudiantes de las diferentes especialidades de la Facultad de Pedagogía y Humanidades. . Recursos genéticos locales estudiados y usufructuados por instituciones extranjeras 5 Existencia de mercado para semilla y productos orgánicos. Su cumplimiento recibe el estímulo y el apoyo de su institución, y de acuerdo con el Art. 45 PLAN ESTRATEGICO UNCP 2006-2015 Para dar cumplimiento el marco legal referido, la UNCP cuenta con una OFICINA GENERAL DE EXTENSIÓN UNIVERSITARIA Y PROYECCIÓN SOCIAL como órgano de Dirección dependiente del Vicerrectorado Académico, que es la encargada de planear, organizar, coordinar, dirigir, supervisar y controlar la actividad de Proyección Social, a través de la cual se transfiere tecnología, se extienden conocimientos, se fomenta la creación, práctica y difusión cultural y artística, así también la formación y el fortalecimiento de los principios axiológicos, como resultado de las actividades académicas y de investigación. Gestión de pasantías Inter. virtual Educación virtual Área 05 05 05 05 05 Construcción e implementación de una clínica universitaria. VR Adm. Of. Facultades 2007- 2015 CUADRO N° 24 ACTIVIDADES IDENTIFICADAS PARA EL PROGRAMA DE FORTALECIMIENTO DE CAPACIDADES 69 PLAN ESTRATEGICO UNCP 2006-2015 N° PROYECTOS RESPONSABLE DE EJECUCIÓN PERIODO DE EJECUCIÓN 34 Implementación de módulos de crianza de aves de corral, cerdos y cuyes granja agrop. Acreditación CENCAP 2006 – 2015 3 Fortalecimiento de capacidades en metodologías de investigación participativa e investigación - desarrollo. 31 2.3.1 Lineamientos de la Investigación ………………………………………………...…… 31 2.3.2 Organización del Centro de Investigación …………………………………………… 32 2.3.3 Participación de los Investigadores …………………………………………………… 35 2.3.4 Rol que Cumple la Investigación actual.……………………………………………… 37 2.3.5 Perspectivas de la Investigación a futuro..…………………………………………… 38 2.4.  Comportamiento organizacional en un contexto global  Ética organizacional; Seguridad minera. Este proceso podrá servir como punto de partida para generar un proceso de sensibilización y contagio en los demás investigadores quienes podrán utilizar las experiencias logradas para conformar nuevos grupos, tanto a nivel de área académica como a nivel de Facultad. 41 PLAN ESTRATEGICO UNCP 2006-2015 CUADRO N° 10 PROYECTOS E INVESTIGADORES INSCRITOS FACULTAD Nº PROYECTOS N° INVESTIGADORES PROMEDIO INV/PROY Administración 25 55 2.20 Agronomía 32 66 2.06 Antropología 14 24 1.71 Arquitectura 17 20 1.18 Ciencias de la Comunicación 7 16 2.29 Ciencias Contables 35 66 1.89 Economía 23 44 1.91 Enfermería 19 47 2.47 Ing. CUADRO Nº 13 ACCIONES Y ESTRATEGIAS IDENTIFICADAS PARA EL LOGRO DEL OBJETIVO ESTRATÉGICO EN FORMACIÓN ACADÉMICA. The SPARC committee, whose membership represents different key constituencies of the university, was charged with developing a new strategic plan for the university.  Productos secundarios y extractivos forestal V. Desarrollo Empresarial  Gestión empresarial  Marketing  Cultura organizacional  Desarrollo empresarial y poblacional  Costos y precios; Finanzas  Gestión empresarial en la PYMES  Contabilidad especializada y aplicada  Proyectos de inversión  Reestructuración empresarial  Administración pública; Instituciones. Facultad de Zootecnia. 1.2.2 Diseño de módulos de enseñanza. DE HUARI C.P. de aulas de clase con medios modernos de enseñanza Aulas implementadas Global 01 01 01 01 01 01 01 01 01 01 Implementación bibliotecas virtuales y especializadas por áreas académicas Bibliotecas en uso Áreas 05 05 05 05 05 05 05 Construcción del pabellón de Ciencias Económicas, Administrativas Ejecución Unidad 01 Construcción e implementación de aulas y laboratorios para la edu. PROYECTOS RESULTADO UNIDAD DE MEDIDA CUANTIFICACIÓN ANUAL 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 Reglamento de calificación y monitoreo de participantes a pasantías y otros. TECNOLOGICA ASAMBLEA UNIVERSITARIA CONSEJO UNIVERSITARIO COMITÉ ELECTORAL UNIVERSITARIO OFICINA GENERAL DE ASESORIA LEGAL OFIC. ÁREA DE CIENCIAS SOCIALES Y DE LA SALUD 3.1 POSICIONAMIENTO ESTRATÉGICO UNIVERSIDAD LÍDER DEL DESARROLLO HUMANO EDUCACIÓN PASAPORTE PARA EL DESARROLLO HUMANO 3.2 ANÁLISIS DE FORTALEZAS, DEBILIDADES, OPORTUNIDADES Y AMENAZAS CUADRO Nº 19 ANÁLISIS FODA PARA FORMACIÓN ACADÉMICA N° FORTALEZAS DEBILIDADES 1 Existencia de Secciones de post grado en Facultades. CUADRO N°27 PROYECTOS IDENTIFICADOS PARA EL PROGRAMA DE INTEGRACIÓN AL DESARROLLO REGIONAL. Cooperación Técnica 2006 - 2007 2 Firma de convenios con instituciones especializadas en educación virtual. VR Acad. GRAL EXTENSIÓ N Y PROY. Plan de mejoramiento de publicidad en cuanto al marketing de los productos. Ley Orgánica del Ministerio de Economía y Finanzas, modificada por el Decreto Legislativo N° 325, Resolución Directoral N° 001 – 2000-EF/76.01, que aprueba el instructivo para la formulación del Plan Estratégico Institucional de los Pliegos Presupuestales del Sector Público, además tiene en cuenta lo estipulado por la Ley N° 27293 Ley del Sistema Nacional de Inversión Pública, así como la Ley N° 28522 Ley del Sistema Nacional de Planeamiento Estratégico y el Centro Nacional de Planeamiento Estratégico (CEPLAN); Que, en la continuación de la Asamblea Universitaria Ordinaria realizada el 04 de enero de 2006, se ha visto y conocido el Plan Estratégico UNCP 2006-2015, el cual fue elaborado por una Comisión Especial y tiene por objetivos dotar a la UNCP de un instrumento de gestión estratégica Institucional, establecer programas y proyectos integrados de interés común para cada una de las áreas académicas y sus unidades de producción y facilitar el acercamiento de la UNCP a la sociedad y su entorno, para consolidar su liderazgo en el desarrollo Regional y Nacional; y De conformidad con las normas legales vigentes establecidas en el Estatuto Universitario y de acuerdo a la Asamblea Universitaria del 04 de enero de 2006; RESUELVE: 1° RATIFICAR el PLAN ESTRATEGICO UNCP 2006-2015 de la Universidad Nacional del Centro del Perú; aprobado por el Consejo Universitario, el mismo que forma parte de la presente Resolución. JUAN C. CAI 05 Paquetes tecnológicos o procesos sociales generados por grupos interdisciplinarios, cada 2 años. EXPERIMENTA- ÓN PEDAGÓGICA CENTRO DE CAPACITACIÓN DE RECURSOS HUMANOS CONSEJO DE FACULTAD OFIC. VR Acad. Firma de convenios nacionales e internacionales para el patrocinio y financiamiento de proyectos de investigación Inter. Mapa de recursos naturales unidad 01 89 PLAN ESTRATEGICO UNCP 2006-2015 CUADRO Nº 2 ANÁLISIS FODA PARA INVESTIGACIÓN Y EXTENSIÓN UNIVERSITARIA No FORTALEZAS DEBILIDADES 1 Existencia de estaciones experimentales con biodiversidad productiva Laboratorio con escaso equipamiento especializado y disponibilidad de reactivos 2 Disponibilidad de profesionales con diversos grados académicos y amplia experiencia. .GRAL ADMINIST ACADÉMI. Complementariamente existe alrededor de 7,142 carpetas. En una empresa el trabajo y sacrificio constante es importante para que la empresa salga adelante . 2006 II. Of. 9. Drawing on structures from the previous planning cycle, the 2020-2025 strategic planning process was based on five distinct phases: (1) Organization; (2) Data gathering; (3) Making sense of the data; (4) Developing goals and objectives; and (5) Review, revision and approval. "Our students draw vital connections between classroom discoveries and what they experience in the real world." CASARACRA CENTRO DE IDIOMAS C.E. AGROPECUARIA DE CHANCHAMAYO C.P. Universitaria y Proyección Social ….. 42 2.4.3 Participación de Docentes y Estudiantes …………………………………………….. 43 2.4.4 Rol que Cumple la Proyección Social ………………………………………………… 44 2.4.5 Perspectivas de la Extensión Universitaria y Proyección social …………………... 44 2.5. PRESENTACIÓN INTRODUCCIÓN CAPITULO I GENERALIDADES 1.1 REFERENCIA HISTÓRICA INSTITUCIONAL……………………………………….. 11 1.2 LOCALIZACIÓN …………………………………………………………………........... 17 1.3 CAPITAL HUMANO …………………………………………………………………….. 17 1.4 CAPITAL FÍSICO PRODUCTIVO……………………………………………………… 21 CAPITULO II CARACTERÍSTICAS GENERALES DE LA UNCP 2.1 DESARROLLO DE LA FORMACIÓN ACADÉMICA …………………...…………… 23 2.1.1 Lineamientos de la Formación Académica ………………………………………..…. El poder de negociación de los proveedores. Impulsar la acreditación de laboratorios, otorgando condiciones favorables de infraestructura y equipamiento para el servicio permanente a las organizaciones sociales y empresariales. VR Acad. 2.3 OBJETIVOS ESTRATÉGICOS CUADRO Nº 12 OBJETIVOS ESTRATÉGICOS ESTABLECIDOS EN FORMACIÓN ACADÉMICA, INVESTIGACIÓN Y EXTENSIÓN UNIVERSITARIA. Fomento de políticas de investigación utilitaria y multidisciplinaria. 1.2.1 Elaborar un Reglamento de incentivos y facilidades para ejercer relaciones Inter. PAUL MORENO SANDOVAL Asistente Administrativo - Apoyo Srta. CUADRO N° 22 ACCIONES GENERALES PARA EL EJE GESTIÓN ADMINISTRATIVA OBJETIVO ESTRATÉGICO ACCIONES 1.Optimizar el uso de los recursos de comunicación, para fortalecer las capacidades de gestión pública y la captación de recursos financieros. Ing. Fac Mecánica 2007 49 Construcción e implementación del CEPRE de la UNCP – Huancayo. 1.10 Capacitación del personal administrativo y docente en gestión pública. In March of 2019, Chancellor Robin Cummings appointed Dr. Mark Milewicz, professor of Political Science, and Ms. Christie Poteet, director of the Office of Community and Civic Engagement, as co-chairs of a 27-member Strategic Planning and Resource Council (SPARC). generados en las estaciones y plantas piloto Estudio de mercado y desarrollo de productos global 01 01 Estudio de sistemas de riego en la Región Proyectos global 01 01 01 01 01 Estudio de energía solar en el desarrollo de la región. N° de actividades realizadas en equipo/año Responsabilidad Conocimiento y aplicación de normas administrativas en el ejercicio diario de funciones, con equidad y transparencia. Grupo Boletín informativo del Centro de Investigación. de oficinas de articulación: UNCP, comunidades y empresas. 3.10 LINEAMIENTOS DE POLÍTICA INSTITUCIONAL 3.10.1 LINEAMIENTOS DE POLÍTICA EN FORMACIÓN ACADÉMICA Promover en los Docentes el fortalecimiento e innovación permanente de capacidades académicas y manejo de tecnologías modernas de enseñanza para el logro de niveles estándares de formación universitaria, orientados a resolver las necesidades de la región y el país en el mediano y largo plazos, con preocupación permanente en la flexibilidad de los planes curriculares y la implementación e innovación de equipos y materiales adecuados que favorezcan la acreditación de las Facultades y la virtualización de la formación universitaria. 2006 Actualización e implementación medios de bibliotecas especializadas. Paquete negociable Boletín informativo del Centro de Investigación 01 rueda de negocios organizadas cada 2 años en campo ferial de la UNCP Evento Boletín informativo de la Dirección de Proyección Social y Extensión Universitaria Participación permanente en mesas de concertación local y regional. Escasos medios de enseñanza y capacitación No OPORTUNIDADES AMENAZAS 1 Oferta de beca de estudios de post- grado Reducción de la inversión en la educación estatal 2 Intercambio de estudiantes con universidades extranjeras Rebrote de conflictos sociales en la Región. VISTA PANORAMICA CAMPUS UNIVERSITARIO – UNCP 64 PLAN ESTRATEGICO UNCP 2006-2015 OBJETIVO ESTRATÉGICO ACCIONES 2. 3 Existencia de institutos de investigación en cada Facultad Se realizan investigaciones no utilitarias 4 Infraestructura básica adecuada Se investiga uní disciplinariamente 5 Cultura de facilismo arraigado en los investigadores. Fac Agronomía 2006 – 2010 4 Estudio de energía solar en el desarrollo de la región. de materiales para edificación. De Sistemas 79 56 23 69 49 20 14 9 5 Ing. Indicador: Rueda de negocios tecnológicos con empresas, comunidades y organizaciones Evento organizado Unidad 01 01 01 01 01 Indicador: Proyectos de generación de bienes y servicios en Estaciones y Módulos. 1.2.4 Participar en actividades programadas por la sociedad civil. D.A Metalurgia. 2.4.5 Perspectivas de Extensión Universitaria y Proyección Social. SOCIAL CENTROS DE PRODUCCIÓN COMITÉ CONSULTIVO C.P.AGROPECUARIA EL MANTARO C,P, AGROPECUARIA DE YAURIS C.P. REMUNER. Of. Plan Estratégico UNCP 2006–2015 Aprobado con R.N. Arq. 2007 59 Construcción del centro de investigación y tecnología agroindustrial. Seguridad institucional 8. Y ANÁLISIS FINANCIER O OF.  Una Universidad, que diversifique su población estudiantil y su oferta de carreras, incorporando también carreras de nivel superior prestigiadas por su identidad académica y por su posibilidad de permitir el paso a las carreras de larga duración; que introduzca institucionalmente la educación a distancia. ELPERIODIC.COM - 09/01/2023. De Admisión 2006 - 2007 18 Diagnostico de recursos regionales para la formación académica en el área de ingenierías. OFICINAS OTROS SS.HH A 44 1 3 12 1 16 B 35 2 1 6 1 8 C 20 1 17 10 8 4 E 30 6 14 14 5 16 F 8 10 12 2 12 G 13 11 12 12 TOTAL 155 20 47 66 17 68 Fuente: Comisión de Infraestructura 2.1.4 Rol que Cumple la Formación Académica El nivel académico en la formación académica es afectado por una serie de factores que dificultan en su desarrollo, tales como la mínima inversión que el Estado realiza en el Sector, lo cual se ha convertido en una amenaza para la sostenibilidad de las Universidades Nacionales, con esta situación devienen las debilidades identificadas por los Docentes asistentes a los talleres como: la disponibilidad de escasos medios para la enseñanza, escasez de bibliografía actualizada y laboratorios mal implementados y con instrumentos obsoletos, los que advierten que las condiciones de formación académica se mantiene en condiciones poco deseables con mayor énfasis de enseñanza teórica; razones en las que se basa la opinión de la sociedad civil para calificar la calidad profesional egresado como REGULAR. El 31 de agosto de 2022 la Comisión Europea aprobó el Plan Estratégico de la PAC de España, siendo . Química 67 22 45 72 32 40 28 14 14 Medicina Humana 103 75 28 33 24 9 33 24 9 Pedagogía y Humanidades 227 68 159 324 136 188 294 139 155 Sociología 50 21 29 37 14 23 29 10 19 Trabajo Social 62 2 60 18 0 18 22 0 22 Zootecnia 25 16 9 34 24 10 32 20 12 Ciencias Agrarias-Satipo 34 20 14 19 13 6 4 3 1 Ciencias Aplicadas – Tarma 73 42 31 38 25 13 0 0 0 Ingeniería y Ciencias Humanas – Junín 30 23 7 54 30 24 17 10 7 TOTAL 1577 804 773 1353 730 623 1111 640 471 Fuente: Oficina de Estadística-OGPLAN El cuadro No 02 muestra el universo heterogéneo de egresados, graduados y titulados en cada Facultad correspondiente al año 2004, en la que la Facultad de Pedagogía y Humanidades es la unidad con mayor número de egresados y titulados, debido a su 25 PLAN ESTRATEGICO UNCP 2006-2015 1577 1353 1111 0 500 1000 1500 2000 C A N T ID A D EGRESADOS GRADUADOS TITULADOS NIVEL EGRESADOS GRADUADOS TITULADOS UNCP SEGUN CARRERAS PROFESIONALES composición de varias especialidades, seguido por la Facultad de Medicina Humana, a nivel de egresados pero con menor número de graduados y titulados; por el otro extremo se observa como Facultades con menor número de egresados a los de: Zootecnia, Agronomía y Sedes de Junín y Satipo. Administración El sistema administrativo de la universidad es ineficaz. 2.4.1 Lineamientos de Extensión Universitaria De acuerdo al Art. PRE UNIV. Metalúrgica y de Materiales 53 44 9 16 13 3 24 24 0 Ing. En Industrias Alimentarías 38 11 27 44 14 30 24 5 19 Ing. VR Adm. Of. En el primer plan estratégico 2001-2003 conseguimos triplicar la facturación. FORMACIÓN ACADÉMICA Innovar la formación profesional con estándares de calidad, mediante el uso de tecnologías modernas y adecuando a las necesidades de las organizaciones publicas y privadas. Optimizar el uso de los recursos disponibles en las estaciones experimentales y plantas piloto, para la generación rentable de bienes y servicios. 50 PLAN ESTRATEGICO UNCP 2006-2015 De acuerdo al cuadro precedente, existe demanda en los rubros de capacitación orientada a la actualización de conocimientos, la transferencia de tecnologías que requieren para mejorar sus procesos productivos y los servicios que prestan, igualmente en asistencia técnica fundamentalmente en los procesos productivos. Organizar y reglamentar la oferta de servicios de investigación, de análisis de laboratorio y control de calidad de productos agropecuarios. 46 PLAN ESTRATEGICO UNCP 2006-2015 b) Impulsar el desarrollo integral e interdisciplinario de los recursos humanos de la OGEUPS, con la participación de instituciones formadoras y prestadoras de servicios de Extensión Universitaria y Proyección Social, con el propósito de contar con el personal motivado, capacitado, actualizado y socialmente comprometido con un sentido de misión y visión por el cambio y progreso, imbuidos dentro del sistema de calidad total. Ejecución Unidad 01 Ampliación de pabellón de sede Tarma. Unidad Informe de la Oficina General de Administración Académica. The strategic planning process, spanning over 13 months (March 2019 – April 2020), was a comprehensive, time-intensive and inclusive effort. Durante este periodo se crearon: el Colegio Comunal Chinchaysuyo de Sapallanga, Pachacutec de Chongos Bajo, Pomalaza de San Jerónimo, Huarivilca de Huayucachi, Amauta de Ahuac y Pomalaya de Manzanares. RECTORADO VICERRECTORADO ACADÉMICO ESCUELA DE POST GRADO COMISION DE ADMISIÓN OFICINA GENERAL DE INFORMÁTICA VICERRECTORADO ADMINISTRATIVO OFICINA DE ENLACE OF. Facultad de Administración Pública y Privada. 1.3.4 Difusión permanente del impacto de los programas de educación virtual. Comisiones evalúan currículas Facultades 25 25 25 25 25 Evaluación y adecuación de planes curriculares a estándares de calidad de formación profesional y a las necesidades sociales. Proyectos global 01 01 01 01 01 Estudio de Herramientas agrícolas en la región. D.A Edificación y Estructuras Ing. 6. 1.3 Capacitar al personal administrativo para el uso óptimo del sistema de comunicación. 1.2 Impulsar la agrupación de los egresados de la UNCP que radican en el extranjero, para que sirvan de enlace con entidades académicas, científicas y financieras del exterior. OBJETIVO ESTRATÉGICO ESTRATEGIAS ACCIONES 1. 1.3.6 Construcción e implementación de aulas y laboratorios. 1. 10.2 PLAN DE ESTUDIOS 2018 DE LA CARRERA PROFESIONAL DE EDUCACION SECUNDARIA: CIENCIAS NATURALES Y AMBIENTALES. 03 de la Ley Universitaria No 23733. 2.2 Promover la ejecución de proyectos de producción de bienes y servicios. De este resultado la comisión, concluyó en lo siguiente: - Los planes curriculares de la UNCP, carecen de fundamentos teóricos, tales como filosofía, política curricular. 2.3 Propiciar la generación de empresas universitarias con plantas pilotos de investigación, producción y extensión universitaria. Of. 1.2.2 Firmar convenios con entidades nacionales e internacionales. 2006 - 2007 Identificación de organizaciones públicas y privadas para la formación de alianzas estratégicas. La Facultad de Antropología surge en el fragor de la fundación de la Universidad Comunal del Centro a mediados del siglo XX, recibiendo influencia académica de las escuelas: norteamericana, inglesa y francesa, dejando nuevas ideas y perspectivas del quehacer antropológico con la revolución epistemológica de la teoría . Es así que el BCP ha desarrollado una estrategia basada en tres Pilares Institucionales: El crecimiento, la gestión de riesgo, y la eficiencia. de 2022 3 meses. A partir de la creación de este colegio se expande en el centro del país el movimiento de la educación comunal que llega a su punto culminante en diciembre de 1959 al oficializarse la Universidad Comunal Del Centro Del País, mediante el DS. Ejecución unidad 01 01 Creación e impl. Definir un Plan Estratégico de TI, Definir la Arquitectura de la Información, Determinar la Dirección Tecnológica, Definir los Procesos, Organización y Relaciones de . VR Adm 2006 – 2008 7 Acreditación del laboratorio de alimentos para la certificación. Innovación de la formación profesional, articulado a programas de educción virtual. GRAL CONTAD. Hace 46 años nace la Universidad Comunal La Universidad Nacional del Centro del Perú, cumplió 46 años de vida institucional, académica y científica al servicio del desarrollo social, como la feliz culminación de un largo proceso histórico, y convertida hoy en universidad emprendedora y líder en la región centro del país. 4 Desarrollo de la educación virtual Proliferación de universidades en la Región. VR Adm. FAIA 2006-2015 4.2.3 Programa: Integración al Desarrollo Regional. D.A Extensión Administrativa Contabilidad D.A Auditoria y Finanzas. VR Adm 2006-2007 54 Construcción de veredas y jardines del centro perimétrico – Frontis UNCP – Hyo. PPHH 2010 11 Creación de la biblioteca virtual de la facultad. Gráfico No 02. Ejecución global 01 Promoción del turismo ecológico y cultural en la región Ejecución global 01 01 01 01 01 01 01 01 01 Identificación e inv. Fuente: Facultades - UNCP 30 PLAN ESTRATEGICO UNCP 2006-2015 2.1.3 Infraestructura y laboratorios A pesar del número de ambientes que disponen cada una de las Facultades, se observan dificultades para atender los horarios de clase, porque muchas aulas son compartidas entre diversos semestres de estudiantes o entre Facultades, igualmente existe déficit de ambientes para laboratorios, los ambientes destinados no cuentan con las condiciones mínimas. Universidad Nacional del Centro del Perú 2. Of. DE LA CULT. COMUNIDAD PARTICIPATIVA RESPONSABILIDAD FISCAL . Implementación de políticas de capacitación permanente. 1.3.5 Mejorar la infraestructura y equipamiento de laboratorios. 61 PLAN ESTRATEGICO UNCP 2006-2015 3.10.2..LINEAMIENTOS DE POLÍTICA EN INVESTIGACIÓN Y EXTENSIÓN UNIVERSITARIA Promover en los investigadores el fortalecimiento de capacidades metodológicas de investigación y desarrollo humano, incentivando la formación de grupos de investigadores interdisciplinarios de “élite” en cada área académica, con capacidad de integrarse a actividades de investigación participativa o desarrollo concertada a nivel institucional e Inter. En el segundo plan estratégico 2004-2006 doblamos el % de EBITDA. FAIA 2006-2015 9 Formación de educación continua en el área de ciencia e ingeniería de alimentos. 2. Todos los datos corresponden al año 2004. VR Acad. Así, la actual UNCP no es más una aspiración antigua de los comuneros para que sus hijos no salgan de Huancayo buscando una profesión, ahora es toda una realidad que vamos a dejar a las futuras generaciones. La universidad nació con el grito de libertad y de protesta a la realidad social injusta; por eso, a pesar de enemigos internos y externos se va expandiendo. 1.7 Baja de existencias que generan gastos innecesarios. 218 del Estatuto de la UNCP establece que, ésta planifica trabajos de investigación vinculados con la enseñanza y orientados a la solución de los problemas regionales y nacionales. 1.3.2 Implementación de medios modernos de enseñanza en aulas de clase 1.3.3 Estudio de necesidades de infraestructura y equipamiento para ofertar programas de educación virtual 1.3.4 Capacitación de docentes en tecnologías de información y comunicación. Ejecución Unidad 01 01 Construcción de loza deportiva de Tarma Ejecución Unidad 01 Construcción de cerco perimétrico de CU Tarma Ejecución unidad 01 Construcción de centro cultural de idiomas de la UNCP Ejecución unidad 01 01 Implementación de taller educativo para turismo en Tarma Ejecución unidad 01 Implementación de un centro de capacitación virtual en Salud – Mental Capac. Situación social y económica del Perú. JUAN C. CAIRO HURTADO Vicerrectora Académica Vicerrector Administrativo Mg. EVELIO SAAVEDRA PEÑA Director de la Escuela de Post Grado MSc. Deberá iniciar su acercamiento a la sociedad mediante su integración en los procesos del cambio social, económico y tecnológico, así como una creciente participación institucional en los espacios de concertación, hasta alcanzar el liderazgo social para ponerse a la vanguardia del Desarrollo Regional, Finalmente en el marco de la conceptuación sobre la naturaleza de la universidad en general, se presenta una extracción somera de las características que, de acuerdo a la CATEDRA UNESCO, deberían tener, como sigue:  Un centro donde se contribuya a conservar, defender, acrecentar y difundir los valores culturales propios, fortaleciendo así la cultura e identidad nacionales, y se promuevan la cultura de la paz y la cultura ecológica  Una Universidad donde la sociedad permite el florecimiento de la más clara conciencia de la época, organizándose, como una auténtica comunidad crítica de estudiantes y profesores. 1.2.5 Adecuación de ambiente y equipamiento para oficina de gestión. ALUMNOS EGRESADOS, GRADUADOS Y TITULADOS SEGÚN NIVEL ALCANZADO AÑO 2004 26 PLAN ESTRATEGICO UNCP 2006-2015 CUADRO N° 03 MAESTRIAS ATENDIDAS: NUMERO DE POST GRADUADOS – AÑO 2004 ESPECIALIDAD Egresados Graduados Maestría en Arquitectura: Mención en Urbanismo 0 0 Maestría Políticas Sociales: Mención en Promoción de la Infancia 0 0 Maestría Políticas Sociales: Mención en Genero y Sexualidad 0 0 Maestría en Salud Publica 0 0 Maestría en Administración: Mención en Finanzas 19 3 Maestría en Administración: Mención en Informática para la Gestión 7 2 Maestría en Administración: Mención en Marketing 11 0 Maestría en Gestión Pública 15 0 Maestría en Gestión Ambiental y Desarrollo Sostenible 18 0 Maestría en Biotecnología: Mención en Biotecnología Animal 10 0 Maestría en Biotecnología: Mención en Biotecnología Microbiana 0 0 Maestría en Ciencia e Ing. 73 ANEXO RESULTADO DE TALLERES PARTICIPATIVOS POR ÁREAS ACADÉMICAS I. ÁREA: CIENCIAS AGRARIAS ………………………………………………………… 83 II.
ácido Fosfórico Precio Perú, 10 Lugares Turísticos De Sullana, Planificación Curricular Religión 2022, Cursos Derecho Universidad Continental, Embajada De Paraguay En Perú, Identidad Cultural Del Perú, Derechos Del Trabajador Perú, Universidad San Juan Bautista Ica Medicina Humana, Sesión De Tutoría Bienvenida, Porque Alfonso Ugarte Se Lanzó Del Morro De Arica, Manual De Evaluación Ambiental De Proyectos Collazos Pdf,