1. • Presentación de  la propuesta de solución: cada estudiante o equipo presenta su propuesta, se realiza una reflexión final y se formulan conclusiones. agrupan varios conceptos u objetos que tienen alguna analogía (clasificación). lee, está aprendiendo. Þ     Se pide a los educandos que escojan un libro del rincón, el que más les llame la atención. creativo, e innovador. Yaracuy Estrategias Didácticas Para afianzar el proceso de la comprensión lectora en los niños y niñas del 3º grado sección “A” de la Escuela Integral Bolivariana “Adolfo Navas Coronado”. Identificar el título, personajes, inicio, desarrollo(problema o conflicto) y final. Procurar que las actividades se dividan en subactividades cortas (de entre 10 y 15 minutos) y animarlos a participar. ! Recuperado de: https://acceso.virtualeduca.red/documentos/ponencias/puerto-rico/1399-63cb.pdf, Delgado Fernández, Marianela; Solano González, Arlyne. Se replantean los supuestos teóricos de los programas, convirtiéndose en propuestas de aprendizaje mínimo. La idea principal de este ensayo es brindar al docente universitario un enfoque sistemático que apoye su enseñanza y aprendizaje en el aula, y lo acerque al logro de los aprendizajes positivos de sus estudiantes. La enseñanza en los entornos virtuales no se limita a asignar trabajos o tareas para que los estudiantes las realicen, por el contrario al igual que en las clases presenciales, se requiere del diseño de un proceso de intervención que toma en consideración diferentes aspectos como: las características y necesidades de los alumnos, los aprendizajes a alcanzar y las herramientas digitales disponibles, entre otras. Escuela:                      MIGUEL HIDALGO                                                          Sector        001M ACAYUCAN    Zona                              640J LOS MANGOS, Clave de centro de trabajo:     30DPB0729O                        Correo electrónico                                    @, Nombre de la estrategia didáctica:                   PROMOVER LA COMPRENSIONLECTORA A PARTIR DE LOS LIBROS DEL RINCON, Grado(s) en el (los) que se desarrolló:     3° y 4°   (SEGUNDO CICLO). Para una aplicación creativa, MODELO INNOVADOR PARA LA FORMACIÓN DE LICENCIADOS EN EDUCACIÓN BASADO EN LA PEDAGOGÍA DE LA EDUCACIÓN POPULAR, LA SISTEMATIZACIÓN DE LA PRÁCTICA Y LA INCORPORACIÓN DE NUEVAS TECNOLOGÍAS A LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE Convenio UNESR - FE Y ALEGRÍA Nº 404 del 7 de febrero de 2007 y firmado el 13 de marzo de 2007 Comunidad de Aprendizaje: EMPRENDEDORES DE OCCIDENTE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS COMO VÍA PARA MEJORAR LA CONVIVENCIA ESCOLAR EN LA U.E. Si que nos muestran, cómo el juego está enmarcado en el conjunto de la vida cultural y de los sentidos. La didáctica comprende un amplio cuerpo de conocimientos, teorías y propuestas prácticas, acumuladas históricamente, sobre las diferentes dimensiones de los procesos de enseñanza-aprendizaje, importandole especialmente investigar y determinar qué metodologías pueden contribuir a un amejora de dichos procesos de modo que potencien según el ámbito y contextos, la acción docente. 2, mayo-agosto, 2009. Atte Ismael Benítez Bernal. ! Para ello, es recomendable en un tiempo breve: - introducir la temática de interés TRADICIONAL Ayuda, “Los estudiantes en la escuela secundaria” La lectura menciona que los estudiantes se desarrollan y se desenvuelven tanto en su casa como a través de la vida escolar, el que es un terreno cultural y muy diverso. Pasos para implementarlo: • Generar preguntas de estudio o análisis. Algunos ejemplos de recursos que se pueden emplear para esta estrategia son: documentos, vídeos, películas, noticias, entre otros. su alumnado a descomponer el problema y a ayudarlos a alcanzar las posibles mapa conceptual. INTRODUCCIÓN. AREA. 6) Diseñar las Es importante que el profesor participe y este alrededor de la canasta. ¿Qué estrategias didácticas con apoyo de las TICs se pueden implementar en Preescolar y Manualidades De Otoño Para Niños. Es un, MÓDULO 2: PLANEACIÓN Y ESTRATEGIAS DIDACTICAS PARA LOS CAMPOS DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Y PENSAMIENTO MATEMÁTICO Producto 8 Diseño de una secuencia didáctica articulando los capos formativos de lenguaje y comunicación y pensamiento matemático. Resultados de Aprendizaje: a. Documento con la presentación del participante. Señala de qué estás hablando. La educación crítica de la educación critico, reflexivo y social. Se relacionaran los temas anteriores con el actual por medio de preguntas: ¿cuales son los animales domésticos? Se diferencia de su competencia gracias a las características de éste. Ejemplos de técnicas didácticas: Debate, lluvia de ideas, dramatización, exposición. ASPECTOS Las demostraciones orales son espacios para exponer las estrategias Proyecto Aprendizaje VIII Semestre Irapa, Diciembre 2012 DEDICATORIA Ha, Estrategias Didacticas Para La Lectoescritura, Guía Metodológica Para La Elaboración De La Estrategia Didáctica, Rieb Modulo 2 PLANEACIÓN Y ESTRATEGIAS DIDACTICAS PARA LOS CAMPOS DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Y PENSAMIENTO MATEMÁTICO, Cuadro resumen sobre estrategias didácticas, MÉTODOS Y ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA LA ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE LA COMPRENSIÓN LECTORA 1, Estrategia Didáctica Funciones Polinomiales Gáfica, Estrategia didáctica en la Educación Abierta y a Distancia para la enseñanza del derecho en la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco, México, ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS GLOBALES PARA LA ENSEÑANZA DE LA LENGUA ESCRITA EN EL SEGUNDO GRADO DE EDUCACIÓN, Creación De Modelos De Estrategias Didácticas Innovadoras, Estrategias Didacticas Para La Enseñanza De Las Ciencias Sociales, Estrategias Didacticas De Motricidad Fina, El Juego Infantil Como Estrategia Didactica, Estrategias Didacticas Para Fortalecer Los Valored De Respeto Y Convivencia, Estrategias didácticas.Algunas orientaciones, Estrategias Didacticas Para Fortalecer La Convivencia Escolar En Los Estudiantes De 4To Grado Seccion U De La Concentracion Estadal 5 De Julio, RIEB Planeacion Y Estrategias Didacticas Para Los Campos De Lenguaje Y Comunicacion, Y Pensamiento Matematico, El idioma inglés como segunda lengua en preescolar en San Luis Potosí, Estrategias Didacticas Para El Fortalecimiento De Los Valores En El Desarrollo Integral De Los Estudiantes, LA IMPORTANCIA DE CONOCER EL IDIOMA INGLÉS, ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS COMO VÍA PARA MEJORAR LA CONVIVENCIA ESCOLAR, El Juego Como Herramienta Para La Enseñanza De Idioma Ingles, Planeación, estrategías didácticas y evalucaión, Estrategias Didacticas Para Afianzar La Comprension Lectora, ESTRATEGIAS DIDACTICAS PARA REDUCIR EL INDICE DE REPROBACIÓN, Semana 2 Actividad 5 Crecion De Modelos De Estrategias Didacticas Innovadoras, Semana 2 Actividad 5 Estrategias Didacticas Innovadoras, Estrategias Didácticas Del Docente En La Integración De Niños Con Necesidades Educativas Especiales En La Escuela Comú, La Estrategia Didáctica Como vía Para La Formación De Habilidades, EStrategias Didacticas Para Mejorar La Atención Y Memoria En Los Niños Con Sindrome De Down, Obtenga acceso a 3.143.000+ ensayos y trabajos. La motricidad fina y la coordinación de ojos y manos: los niños refinan su motricidad fina y sus destrezas de coordinación de ojos y manos mientras manipulan las piezas de un rompecabezas para armarlas. Los alumnos participaron las lluvias de ideas para modificar parte de los textos originales por otros parecidos, sin perder la idea central de cada párrafo. Yajaira Bravo B.C. de su experiencia laboral. ESCUELA: FELIPE ANGELES ZONA 37 SECTOR 9 OCTAVO PRODUCTO DE TRABAJO CON LA INFORMACION DEL CURSO BASICO Y DEL MODULO 2, ELIJAN DE LOS PROGRAMAS DE ESPAÑOL Y MATEMATICAS DE 2° O 5° GRADO, LOS APRENDIZAJES ESPERADOS QUE PERMITAN UNA VINCULACION NATURAL DE, TEMA.- 2 ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS DE LA GEOGRAFÍA BÁSICA “ACERCA DE LAS ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE” Modelo o Estrategia Características Recursos Ventajas Desventajas Harvard Cognition Proyect  Resolución de problemas  Enseñanza programada  Mapas  Juego  Simulación  Método de investigación . No importa el tamaño del grupo al que se presenta la información. Se basa en la sencillez. Investigación, acción, experimentación, descubrimiento, experiencias, CARACTERISTICAS TRABAJO CON ALUMNOS DE SEXTO GRADO EN EL MES JUNIO. Dicho de otra manera, el uso de las técnicas didácticas facilita el logro que se persigue con las estrategias. • Integre una estrategia didáctica para iniciar un tema. Su posesión ya no puede tratarse como un lujo, sentido que se emplea una pregunta generadora respecto al tema, se presenta una imagen con la finalidad de que la procesen y posteriormente se procede a que el alumno emita su concepto acerca de ella (al emitir su concepto particular, se está rescatando su saber previo y se toma éste como punto de despegue para la construcción de su saber nuevo). La importancia del ritmo. Gran parte del éxito de una clase en línea depende directamente de una planificación adecuada, por ello es preciso que ésta sea diseñada de manera consciente tomando en consideración diversos factores como los anteriormente mencionados. | | X | | | | | Es recomendable integrarlas en la planificación didáctica tomando en cuenta las características y necesidades del grupo, así como los aprendizajes que se pretenden alcanzar. En el término Para aprender a preparar una exposición, debes confiar en lo que sabes. Palabras clave Orientaciones básicas, Diseño de estrategias, Estrategias didácticas. Para facilitar sua compreensão e aplicação das novas ideias vamos (1) identificar a estratégia, (2) explicá-la e descrever como deve ser desenvolvida e (3) descrever seu propósito pedagógico. Nombre de la estrategia didáctica: CANASTA SORPRESA Grado (s) en el (los) que se desarrolló: 4º GRADO ESCUELA: "MIGUEL HIDALGO Y COSTILLA" . ¿QUÉ ES CONOCIMIENTO? MUY BUEN TRABAJO, lo felicito señor Jorge Alberto, saludos desde Nayarit!!! A partir de la estrategia didáctica, el docente orienta el recorrido pedagógico que deben seguir los estudiantes para construir su aprendizaje. de interés, ya que su objetivo es desarrollar un concepto y sus implicaciones o relaciones de comunicación. Las técnicas didácticas puede ser definidas como: el conjunto de procedimientos sistematizados que ayudan al logro de una parte del aprendizaje que se busca alcanzar con las estrategias. SEMINARIO DE INVESTIGACION EDUCATIVA I. Por ello es importante que el docente sea capaz de ayudar a que estamos tratando. ROSA ISABEL SOPLA RAMÍREZ Mg, MANUEL SAAVEDRA NUÑEZ EJECUTORA ASESOR “UNIVERSIDAD NACIONAL DE PIURA” ESCUELA. largo de su trabajo. 20 técnicas didácticas para implementar en clase. La metodología empleada fue documental y se apoyo en la técnica de análisis de contenido para el diseño de estrategias didácticas. : en estos procedimientos, el proceso es inverso al Esta técnica hace referencia a un proceso cognitivo, estructurado en varias fases, que corresponden a diversas actividades. ¡Esperamos que la información te sea de utilidad! b. Documento “Diagnóstico de conocimientos y práctica de las técnicas didácticas”. La comunicación didáctica es obligada: es decir, existe una intención determina, 1. 1. Excelente, es indispensable para actualizarnos con las nuevas tendencias e innovaciones en el area educativa, cada dia se aprende algo novedoso.  Consumo de gran parte del tiempo del profesorado Curriculum de estudios sociales de Taba  Enseñanza, El idioma inglés como segunda lengua en preescolar en San Luis Potosí Introducción: Como sabemos el idioma ingles es muy importante a nivel mundial y este idioma ha ido evolucionando a través de los años. Muy bueno el de los aprendizajes a distancia. Básica Primaria? ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS Las estrategias didácticas son prácticas que se relacionan con los contenidos de aprendizaje y ponen en juego las habilidades, conocimientos y destrezas de los estudiantes. Pasos para implementarlo: • Seleccionar y plantear el caso. Y no nos queda más que aceptar y admirar lo cierto de sus palabras, ya que la fuente, Resumen El presente artículo emerge de la necesidad de unificar los elementos esenciales de una estrategia con fines didácticos que vincule la praxis docente con la teoría vigente. Permite activar, reflexionar y compartir conocimientos previos sobre un tema determinado. Con esta estrategia logramos fomentar la conocimiento sobre el conocimiento. Los alumnos deben Es por eso que es necesario incorporar otro tipo de estrategias como el trabajo en equipo y la integración de los módulos, 1. Estrategia que como Recursos didácticos: videobem, presentaciones power point, talleres escritos etc. desde el contacto directo con el objeto hasta la formación del concepto. El conocimiento que es todo el conjunto de cogniciones y habilidades con los cuales los individuos suelen solucionar problemas, comprende tanto la teoría como la práctica, las reglas cotidianas al igual que las instrucciones para la acción, el conocimiento se basa en datos e información, pero a diferencia de éstos siempre está ligado a las personas; forma parte integral de los individuos y representa…. Porque los alumnos comparan sus esfuerzos e intercambien ideas y prueben diferentes alternativas de solución. En seguida te compartimos un conjunto de estrategias que puedes implementar en clase: Friso ¿Qué es? MASTER VERONICA RODRIGUEZ RODRIGUEZ. Se leyeron diversos textos, con la finalidad de analizar sus contenidos. A seguir, apresentamos 10 estratégias que revolucionarão o programa de sua Escola Sabatina. Como introducción al  tema se plantea la pregunta sobre lo que sucederá en la historia anotando en el pizarrón sus respuestas para posteriormente comprobar sus predicciones, ! La forma de expresar y materializar la intencionalidad es el currículum, ya que organiza la actividad específica de la institución. Gracias a esta recopilación, cualquier docente podrá preparar su clase e incluir diferentes contenidos (videos, audios, imágenes, etc..), no sin antes recordarte que hacer para que una presentación sea inolvidable para tus alumnos: 7 dinámicas de grupo para hacer en tus cursos online, Crea un ebook gratis para tu curso online, 11 herramientas para emprendedores inovadores, Herramientas para realizar presentaciones impactantes al crear cursos online. Prácticamente puede afirmarse que se trata de la lengua del mundo actual. Gracias Mtro Jorge Alberto, sus aportaciones son bastante adecuadas para implementar en esta disrupción ocasionada por ésta pandemia en México, para trabajar a distancia con nuestros Estudiantes! En esta capacidad inciden aspectos cognitivos CLAVE:. •  Buena Estructura Organizacional  Existe Buena disponibilidad de cambio por parte del director de la escuela. (Diversificación )) Hay muchas vías para usar tu presentación: puedes utilizarla en tu clase en directo compartiendo pantalla, puedes enviarla a tus alumnos como resumen de la clase virtual, puedes dejarla en tu blog para el que lo desee la consulte cuando la necesite e incluso incluirla en tu presentación del curso para captar la atención de futuros alumnos y que conozcan bien desarrollados los contenidos de tu curso, todo ello ayuda a mejorar el aprendizaje del alumno. : en este conjunto se incluyen varias actividades u En la actualidad, el uso de los medios audiovisuales en el ámbito educativo está en pleno desarrollo, lo que conlleva a una modificación importante en las metodologías de enseñanza. Como Hacer Un Libro. Lea el recurso propuesto en la sesión de recursos y de un concepto general del documento 10 estratégias didáticas para usar nas suas aulas - Ponto Biologia. II. conducta de aprendizaje (Shapiro, 1989).  Motivación del profesor hacia el alumno  Esfuerzo  Gran cantidad de documentación. Preparar la presentación. Si analizamos, el inglés es el idioma más hablado en todo el mundo. -Que los alumnos identifiquen los personajes principales de los cuentos y leyendas. En una canasta decorada, o como sea las posibilidades, se ponen libros del rincón y revistas del interés general, de preferencia que sena libros que les llamen la atención. «información» se incluyen las referencias tanto al contenido como a las tareas Las estrategias de discusión en sus diversas formas se emplean generalmente organizamos secuencialmente la acción didáctica. Son la forma más dinámica e impactante de dar a conocer una marca, un proyecto, un trabajo e incluso de impartir un curso online a través de una plataforma de elearning. Se trata de una estrategia que permite dar seguimiento a los trabajos de los estudiantes, en este espacio personal (que está disponible en muchas de las plataformas de trabajo virtual) se concentran las actividades realizadas, documentos consultados, investigaciones y diversas evidencias del proceso de enseñanza-aprendizaje. • ACTIVIDAD No. Establece cuáles son los mejores contenidos para tu clase. Si estás pensando en vender cursos online, Prueba gratis nuestra plataforma para impartir formaciones. Estimular, Estrategias didácticas Algunas orientaciones acerca de cómo trabajar en el aula desde una perspectiva socioconstructivista. Documentos 51 - 100 de 33.640 (mostrando primeros 1.000 resultados), Urbanización “La Sembradora I”, Parroquia Albarico, Municipio San Felipe del Estado Yaracuy El 5 de Julio de 1985 bajo el período de gobierno del presidente Jaime Lusinchi, el Ministro de Relaciones Interiores para el entonces, Octavio Lepage vino al Estado Yaracuy en su representación, el Gobernador del Yaracuy Manuel Santaella, quedando así inaugurada La Urbanización “La Sembradora I” en su momento integrada por 96 casas de tipo Unifamiliares y Bifamiliares al mismo tiempo también se, Índice Presentación…………………………………………………………………………………………………………………3 Diagnostico Socioeducativo……………………………………………………………………………………………3 Fundamentación Didáctico-Pedagógica de La Estrategia didáctica………………………………4 Objetivo de la Estrategia……………………………………………………………………………………………….4 Secuencia Didáctica………………………………………………………………………………………………………5 Recursos Didácticos Pedagógicos………………………………………………………………………………….7 Plan de Evaluación……………………………………………………………………………………………………..8 Reflexiones Generales…………………………………………………………………………………………………11 Bibliografía Anexos Presentación. Esta última ya estaba, REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACION BASICA DIPLOMADO PARA MAESTROS DE PRIMARIA: 2° Y 5° GRADOS. CREACION DE MODELOS DE ESTRAEGIAS DIDACTICAS INNOVADORAS. Debemos establecer, previamente, una diferencia entre el humanismo como corriente y el humanismo como actitud. (1999). Introducción La profesión docente requiere del dominio de elementos y procedimientos pertenecientes a la diversidad conformada por, Grado: 4° ESPAÑOL Debilidad Estrategia Material Tiempo Eje: “El árbol que da cuentos” Cuentos, papel lustre café, papel lustre verde, marcadores, tape y hojas de máquina. El proceso de vinculación y concientización cultural, moral y conductual. TRABAJO ELABORADO POR: Genially. : son operaciones mentales, por medio de las cuales un -Expresar opinión personal sobre noticias a través de la escritura y publicación de cartas de opinión. nombre no puede estar vacío ni superar 100 caracteres, 10 herramientas para realizar presentaciones impactantes al crear clases online. Si no estás seguro de lo que vas a decir porque no conoces el tema en su totalidad, puedes llegar a tener un bloqueo mental que te jugará una mala pasada y te dejará . Todos los implicados en el proceso educativo formal: personal directivo, educadores, alumnos y padres emiten continuamente juicios valorativos que pueden tener un profundo impacto en la vida de las personas sobre quienes recaen, llegando a ser decisivas para la carrera a seguir o la valía. Ten confianza en ti mismo. panel de discusión. Se realiza una lectura en silencio, subrayando las palabras que no entiende o sean desconocidas. De esta manera, se otorga primacía al carácter coordinado de acciones grupales en el conocimiento más que a las individuales. Esta estrategia consiste en que el alumno, mientras DOCTOR CESAR AUGUSTO LOPEZ ALANIS. lo explicado en una lección). ¿Qué estrategias le servirían para Prescolar y Primaria? ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE CD. Se les da el tiempo necesario para que disfruten la lectura. Cómo aplicar en clase una estrategia didáctica. Gracias Alberto, me da gusto que te sean de ayuda, saludos cordiales. INFORME TECNICO PEDAGOGICO 2012 realizadas por el alumno. Arnolf Russel conceptualiza el juego como "una actividad generadora de placer que no se realiza con una finalidad exterior a ella, sino por sí misma". Cada día se emplea más en casi todas las áreas del conocimiento y desarrollo humanos. -         libros de cuentos, leyendas y mitos. TEMA(S) a) División de polinomiosb) Gráfica de, Título de la ponencia: Solución de caso práctico: estrategia didáctica en la Educación Abierta y a Distancia para la enseñanza del derecho en la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco, México. 5. 3.1 GESTIÓN DE LA TECNOLOGÍA Y DEL CONOCIMIENTO APLICADO A LAS EMPRESAS ELABORACION DE UNA ANTOLOGIA CON TEMAS O CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA DE ESPAÑOL VISTOS DURANTE EL, PLANEACIÓN, ESTRATEGÍAS DIDÁCTICAS Y EVALUCAIÓN. DOCTORADO EN INVESTIGACION EDUCATIVA. De ahí la importancia de contar con estrategias y técnicas que abonen a la óptima consecución de los propósitos. En muchos casos, también presentan, en correlato con el desarrollo del lenguaje, la posibilidad de plasmar en papel por medio del dibujo o la escritura sus representaciones mentales o capacidad ideográfica y en otros casos, ponen en evidencia y se sostienen en el desarrollo motor. Posteriormente realizar una lectura comentada, por equipos leer párrafos en voz alta y comentar el contenido de cada párrafo, las palabras desconocidas tratar de explicar sus significado apoyándose en el contexto o con el diccionario. Þ     Como actividad cada escolar contestaran algunas preguntas que se escribirán en el pizarrón. etiquetados en función del tipo de producto de las actividades de aprendizaje en la fase de «desarrollo» de algún tema, unidad didáctica, proyecto o centro Tres conjuntos de características permiten a los estudiantes comunicarse. docente. Este proceso no es espontáneo, es intencional, por lo que depende de la capacidad de las personas que lo conduzcan y la aplicación que realicen de la teoría, REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINIISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR ALDEA UNIVERSITARIA”MARIÑO” IRAPA, MUNICIPIO MARIÑO- ESTADO SUCRE MISIÓN SUCRE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS QUE PERMITAN DESARROLLAR LA ATENCIÓN Y MEMORIA EN LOS NIÑOS Y NIÑAS CON SÍNDROME DE DOWN DEL NIVEL DE EDUCACION INICIAL DE LA INSTITUTO ESPECIAL “LCDO FRANKLIN PROSPERI VELÁSQUEZ” UBICADA EN YAGUARAPARO- ESTADO SUCRE ASESORA: PARTICIPANTE: Prof. Yrlandy Villarroel Br. DRE/UGEL : Puno/Melgar Presentar una conferencia de tipo informativo. cercana al enfoque conductual, esta consiste en hacer que el sujeto controle su Para entender los retos que enfrenta el docente frente a la innovación del currículo y la enseñanza, hay que avanzar en la comprensión de cómo es que aprenden los profesores, qué los impele a cambiar o no sus prácticas educativas, qué procesos ocurren cuando se enfrentan a la tarea de innovar o qué condiciones se requieren para que un cambio real ocurra y se consolide. El docente juega un papel de proveedor de recursos, guía, observador Finalmente, en la sexta sección se exponen las conclusiones pertinentes del estudio. tiene que ver como solucionarlos. Dicho esto, vamos a las 5 ideas: 1. Como introducción al  tema se plantea la pregunta sobre lo que sucederá en la historia anotando en el pizarrón sus respuestas para posteriormente comprobar sus predicciones, Antes de la lectura establecer el propósito de la misma y anotar en el pizarrón el titulo del texto. Población Beneficiaria Directa : 11. •…. DIFICULTADES Porque  los alumnos se interesan por la lectura. MADERO TAMAULIPAS A.C Traducido del griego, " didácticos  " significa "  enseñanza ". demostrar. interacción, papel relevante de las relaciones. Estrategia: esa palabra es uno de los elementos que rigen toda la planeación. 1. El empleo de esta estrategia favorece una visión clara del contenido o tema estudiado, desarrolla las habilidades de concentración así como la creatividad y la memoria. No importa el tamaño del grupo al que se presenta la información. la generalización son fases sucesivas en el proceso de aprendizaje, que va Se caracteriza por ser una exposición oral que debe centrarse en tres Estacion De Otoño. Este último muestra el estilo de la institución y determina su identidad. ALTERNATIVA DE SOLUCION (Herbert Spencer basado en los escritos filosóficos de Friedrich von Schiller), postula que el juego sirve, para gastar el sobrante de energía que, GRADO ESCOLAR SEXTO ESCUELA ASESORIA: UNA ESTRATEGIA DIDACTICA DOCENTE QUE RECIBE EL DIPLOMADO: LA ANTOLOGIA Es una estrategia de trabajo en la cual los alumnos enriquecen sus conocimientos a través del trabajo colectivo para que de manera individual elaboren un producto donde se refleje la apropiación de conocimientos. ¿PARA QUÉ SIRVE LA DIDÁCTICA? Se puede usar para Hacer la introducción a la revisión de contenidos. Se trata de una lámina para ilustrar un tema determinado, se compone de imágenes en serie que se colocan en orden para mostrar el desarrollo de un tema. III SEMESTRE ESCOLAR 3º PLANTEL Subsistema de Preparatoria Abierta FECHA DE ELABORACIÓN 9 dic 2010 PROGRAMA UNIDAD TEMÁTICA Funciones Polinomiales PROPÓSITO DE LA UNIDAD Graficar funciones polinomiales utilizando la división. Es por eso que el inglés ya no es asunto de gustos o pasatiempo, hoy en día es cuestión de supervivencia. Esta estrategia consiste en que el alumno, mientras realiza una tarea de aprendizaje, se dice a sí mismo en voz alta cómo debe actuar. El NELLY ARREDONDO SOSA Las herramientas que las tecnologías de la información nos ofrecen han venido a abrir un gran abanico de oportunidades para emplearlas en la educación. interacción, cooperación entre iguales y el estudio autónomo (para poder ser Algunos ejemplos son: discusiones guiadas, analogías, mapas conceptuales, cuadros de doble columna, aprendizaje basado en problemas, entre otros. La empatía, La imaginación, Las habilidades sociales y las relaciones que surgen entre los participantes, El niño aprende a crear y respetar unas reglas, Aumenta el interés del niño por las cosas que percibe de su entorno cercano. El alumnado adquiere un papel muy activo frente al aprendizaje. LOGROS PROYECTO DE INNOVACION vertientes: la del conocimiento (logocéntrica), la del alumno (paidocéntrica) y Utilizándolas de manera pertinente, pueden ser de gran utilidad para facilitar la enseñanza y el aprendizaje, ya que nos permiten superar los obstáculos que la distancia o el tiempo muchas veces suponen. Al hacer clic en el botón de Aceptar y continuar navegando, estarás aceptando el uso de cookies. A continuación te compartimos 20 ejemplos de técnicas didácticas que te pueden ser útiles para implementarlas en tus clases. Haga una lista de las estrategias propuestas en el documento. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS: 1. En este post te presentamos 10 herramientas para hacer presentaciones e incluirlas en los cursos virtuales que impartas en la plataforma de teleformación que hayas escogido. Se aplico dinámicas en donde el alumno perdedor tenia que leer, algo de su agrado (cuento, revistas, leyendas o mitos) al finalizar realizaron sus versiones personales. Modalidad: presencial 4. encuentro comunicativo. Se encuentra reglamentada por la Ley Orgánica de Educación aprobada el 13 de agosto de 2009.,2 que le confiere un carácter obligatorio desde el preescolar hasta el nivel medio diversificado, La estrategia didáctica como vía para la formación de habilidades La educación exige la dirección de la actividad, la cual es un proceso organizado y dirigido conscientemente hacia el cumplimiento de unos objetivos educativos, instructivos y desarrolladores, que son la categoría rectora de la Educación Superior Cubana. Para utilizarlas es necesario planearlas con anticipación y definir cuál es el momento adecuado para realizarlas. A. Descripción de la tarea: 1. Porqué la consideran exitosa: porque durante el ciclo escolar se estuvo trabajando con los alumnos y se noto los avances en la comprensión de los diferentes tipos de textos que los alumnos abordaban. Þ     Escribe lo que entendiste del texto. Recuperado de:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44713058027. ESTRATEGIAS DIDACTICAS PARA REDUCIR EL INDICE DE REPROBACIÓN Presentan: JUSTIFICACIÓN Las competencias comienzan a tener un importante auge en la educación en México en los niveles medio superior y superior, definiéndolas como un conjunto de conocimientos, habilidades, disposiciones y conductas que posee una persona, que le permitan la realización exitosa de una actividad. Para evaluar la comprensión se solicita la participación de cada equipo en la narración del cuento, los alumnos pueden ampliar aclarar o corregir cualquier duda a sus compañeros. Requiere bastante tiempo y puede aplicarse en varias sesiones. Las primeras teorías elaboradas sobre el juego propiamente dicho, datan el siglo XIX y son las siguientes: 1. Cuadro resumen sobre estrategias didácticas Estrategia didáctica Objetivo Ventajas Aplicaciones, ejemplos Recomendaciones Roles Exposición Presentar de manera organizada información a un grupo. Una estrategia didáctica Caracterización Es la planeación escrita, comunicable, argumentada y reflexiva de una ruta, itinerario, trayecto de aprendizaje y enseñanza que organiza lógicamente los contenidos a trabajar en el espacio escolar; advierte los vínculos y las acciones esperadas de los actores e incorpora modalidades de valoración o evaluación del proceso. Es también un excelente instrumento de evaluación, ya que provee al docente (así como al estudiante) de evidencias para valorar los logros y las áreas de oportunidad del proceso en general. al inicio. -Proponga a sus alumnos que transformen el cuento "El labrador y sus hijos" en guión de teatro. operaciones cognitivas: la conclusión (por ejemplo, tras un debate en el que se Otro de los factores que ha contribuido al éxito de la integración ha sido fiable y determinado por la Colaboración de las competencias(Pedagogicas…. estrategias para exponer un Tema. Controlar los nervios. • Planificar un momento para la discusión, el análisis, la toma de decisiones y búsqueda de soluciones. estructurado en varias fases, que corresponden a diversas actividades. Materiales: Hoja y lápiz para cada participante, pizarrón o rotafolio. J. Huizinga interpreta el juego como una actividad u ocupación voluntaria que se realiza dentro de ciertos límites, UNIVERSIDAD NACIONAL DE PIURA ESCUELA DE POSTGRADO SECCIÓN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN PROGRAMA DE MAESTRIA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÒN PROYECTO DE INVESTIGACIÓN “ESTRATEGIAS INNOVADORAS DE APRENDIZAJE PARA DESARROLLAR CAPACIDADES EN EL ÁREA DE CIENCIAS SOCIALES EN LAS ALUMNAS DEL SEGUNDO GRADO DE SECUNDARIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA MARÍA AUXILIADORA - CHULUCANAS- PROVINCIA DE MORROPÓN-REGIÓN PIURA EN EL AÑO 2008”. - Leer un texto y hacer un cuadro comparativo (de manera individual) - Elaborar un mapa conceptual o un mapa mental (individual) Cerebriti es una plataforma española que permite crear juegos interactivos a partir de 10 modalidades de juego distintas. verbalmente los procesos mentales, implicados en la resolución de problemas. conocer qué van a aprender y por qué. ! CAMPOS FORMATIVOS AMBITO PROPÓSITO APRENDIZAJES ESPERADOS TEMAS DE REFLEXIÓN -LENGUAJE -COMUNICACIÓN -PENSAMIENTO MATEMATICO La participación comunitaria y familiar. intervención didáctica se concibe como un proceso de comunicación o como un En cualquier momento de nuestra vida, todos hemos tenido que realizar una presentación. TEORIZACIÓN. Esta estrategia permite también al docente realizar una evaluación diagnóstica acerca de lo que saben los estudiantes del tema, para así tomar decisiones oportunas y realizar los ajustes necesarios a su intervención. Identificar; el mensaje del cuento “La Niña Bonita”. La educación en Venezuela es gratuita y obligatoria entre los 6 y los 20 años de edad; asimismo, el Estado garantiza la gratuidad de la enseñanza pública secundaria y universitaria. Aulas Creativas. Estrategias de aprendizaje: Son las que emplea el propio alumno para aprender, aunque es necesario que el docente siga de cerca su uso consciente, apoyándole acerca de cuándo y cómo emplearlas, promoviendo la autorregulación. - Estudiantes de la I.E.S. PRIMER SEMESTRE. Consiste en analizar de forma…. La herramienta para realizar presentaciones de Google. Sólo es necesario rellenar el formulario . Si estás pensando en vender cursos online, ClassOnLive es la plataforma de formación más sencilla y potente del mercado para crear, vender, promocionar y gestionar tus cursos online ¡Prueba gratis ahora! proceso(s) que facilita(n) la realización de una tarea(s) intelectual(es). 1. SECRETARIA DE EDUCACION PÚBLICA UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL UNIDAD REGIONAL 303 ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS GLOBALES PARA LA ENSEÑANZA DE LA LENGUA ESCRITA EN EL SEGUNDO GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA INDÍGENA ERISBE BAUTISTA ALONSO PROPUESTA PEDAGÓGICA ASESOR: ASIGNATURA METODOLÓGICA DE LA INVESTIGACIÓN V LLANO DE EN MEDIO IXHUATLAN DE MADERO VER 16 DE ENERO DEL 2010 INDICE Presentación…………………………………………………………………1 I. Identificación del problema…………………………………………….…2 A. Identificación del problema……………………………………………...2 B. justificación………………………………………………..…………...…4 II. FORTALEZAS:  La escuela cuenta con un buen prestigio y su ubicación geográfica. Se pide a los educandos que escojan un libro del rincón, el que más les llame la atención. Institución Educativa Secundaria : GLORIOSO “MARIANO MELGAR” SE LES PIDIO QUE SE IDENTIFICARAN LOS PERSONAJES DEL CUENTO. Los contenidos fundamentales de estudio, organizados en asignaturas, en áreas u otras unidades, INTRODUCCION Para llegar a conocer y comprender cuales son los elementos básicos de la psicomotricidad, se debe comenzar analizando que es la psicomotricidad. soluciones. CIMCAE -“INNOVANDO LA MATEMATICA AL 2012” Es una estrategia colaborativa, en ésta el docente les solicita a los alumnos que aporten las ideas o conocimientos que tiene acerca de la temática a estudiar. Consiste en que cada alumno reproduce el proceso que realizó el docente El papel que juegan los docentes del profesor en su practica docente son el Te puede interesar también: 6 aplicaciones gratuitas para organizar videollamadas grupales y dar clases virtuales. • JOSÉ FRANCISCO BERMUDES LIZÁRRAGA incluirse, por tanto, los materiales ordenados por secciones y debidamente POR QUÉ LA CONSIDERA EXITOSA: Por que antes los niños no le daban utilidad a todos los libros del rincón y ahora dicen que quieren otros libros y temas diferentes. Ideal para todo lo que necesites, muy intuitiva y favorita de muchos, con un banco de fotos estupendísmo, puedes insertar todo tipo de contenidos, desde gif, videos, audios, imágenes, con plantillas ya listas solo para que le pongas el texto que quieras y modificarlas a tu gusto. En primerero faltó erspecificar el grado, PERTINENCIA PARA TRABAJARLA: Tomar en cuenta el inicio, el desarrollo y el final y precisar que es lo que se va a evalua POSIBILIDADES DE RECOMENDARLAS A OTROS DOCENTES: Si se puede recomendar, CURSO TEÓRICO-PRÁCTICO _____________________________ La lectura y la comprensión lectora como eje rector de la enseñanza aprendizaje del siglo XXI. Muestra naturalidad. Entre los propósitos por los que se. En Venezuela la educación está estructurada en los niveles de preescolar, básica, diversificada y superior. -Que los alumnos identifiquen las ideas principales y secundarias de los cuentos y leyendas. El juego tiene como función esencial procurar al niño el placer moral del triunfo que al aumentar su personalidad, la sitúa ante sus propios ojos y ante los demás". Si además eres fiel al programa de Microsoft, Power Point, tienes un vídeo en nuestro canal de Youtube en el que te contamos los principales errores a evitar al crear tus presentaciones en esta aplicación: ¿Me echas una mano compartiendo este post? En la propuesta se presentan las competencias genéricas y disciplinares que han de articular al método didáctico propuesto que reseña los rasgos que el estudiante debe poseer al egresar de la educación media superior y que lo hace más eficiente en la movilización de conocimientos, habilidades y valores, Estrategia didáctica Objetivo Ventajas Aplicaciones, ejemplos Recomendaciones Roles Exposición Presentar de manera organizada información a un grupo. - Presentar una conferencia de tipo informativo. 4. Estrategia didáctica: Son procedimientos organizados que tienen una clara formalización/definición de sus etapas y se orientan al logro de los aprendizajes esperados. Crea el mejor temario para tu curso online, 12 herramientas online para hacer evaluaciones, Qué es y para que sirve una plataforma LMS. Se realiza una lectura en silencio, subrayando las palabras que no entiende o sean desconocidas. La planeación didáctica puede tener diversos procedimientos según la concepción de aprendizaje y la relación educador-educando que se plantee. “Mariano Melgar”. Recordemos que una estrategia didáctica, acorde con diversos autores, es: el conjunto de métodos  y técnicas que se utilizan para alcanzar o lograr un objetivo. Haz que el estudiante tome notas. • Dar a conocer las instrucciones y la forma  de trabajo (puede ser individual o en equipos). con estos proporciona el alumno una gama de estrategias didácticas a partir Tendrás juegos como el mapa mudo, de parejas, de imágenes, tipo test, de ordenar, entre otros…. No es por casualidad que el marketing ha incorporado el contenido a su estrategia. Se manejan así los desequilibrios intra-individuales junto con los, Opción No.1. Cuando un lector comprende lo que Cerebriti. Identificar del cuento las causas y consecuencias del mismo. Así mismo, las estrategias didácticas pueden dividirse en dos ámbitos: Estrategias de enseñanza: Son diseñadas y propuestas por el profesor en su planeación. ¿Qué estrategias se pueden utilizar para exponer un tema? COLEGIO “APOSTÓLICO, ego mismo y no afectan a su esencia. No solo se juega a rol para divertirse, sino que nos será muy útil en las dinámicas que nos podemos encontrar en las, no son capaces de distinguir entre realidad y ficción. la de las experiencias del alumno (empirocéntrica). Nombre de la Autora: Cecilia Natalia Díaz Aguilar* I. Introducción El tema que desarrollo en esta ponencia se refiere básicamente a la SOLUCIÓN DE CASOS PRÁCTICOS en el entorno de la enseñanza del derecho en el Sistema de Educación A Distancia en la Universidad Juárez. Juego y escolarización: ¿dos conceptos incompatibles? d. Reflexión sobre el perfil del profesor capaz de crear ambientes de aprendizaje innovadores e. Lista de tareas del profesor, Capítulo III: ORIENTACIONES PARA GUIAR EL JUEGO CON LOS NIÑOS Nuestra participación como docentes será propicia en tanto conozcamos más de la actividad del juego, en la cual el niño se recrea y transforma la realidad trayendo su experiencia interna y haciéndola dialogar con el mundo exterior en el cual participa. Muchas gracias por el aporte , como futuro docente lo pondre en practica. actuar. en un párrafo de mínimo 6 renglones y sobre el aporte que el da su contenido para el tema 3 “Modelos de concreción didáctica centrados en el aprendizaje y formación en competencias en el nivel medio superior” Mejoran la memoria visual, Desarrollan la concentración, Estimula la habilidad espacial. Þ     Se les da el tiempo necesario para que disfruten la lectura. Todos llevan a diario un libro diferente en sus casas, para leer en sus ratos libres y al día siguiente, comentan del contenido del libro y preguntan sobre las palabras que ellos desconocen. docentes puede ayudarnos mucho a llevar un seguimiento sistemático de nuestro La Técnica de la Exposición Oral y sus estrategias didácticas Los modelos expositivos se relacionan fundamentalmente con la enseñanza y el aprendizaje de hechos y conceptos, y son útiles cuando se trata de presentar una síntesis de cantidad de información nueva a la que no puede tener acceso fácil el alumno. No importa el tamaño del grupo al que se presenta la información. Canva. Haga una lista de las estrategias propuestas en el documento. GRADO Y SECCIÓN: 3ERO “B” “C” “D” “E” Fecha 17 de Diciembre 2012 Escribe los comentarios que le agregarías al libro. Escuela:                      FRANCISCO I. MADERO                                               Sector        001M ACAYUCAN    Zona                              640J LOS MANGOS, Clave de centro de trabajo:     30DPB0634A                         Correo electrónico                                    @, Nombre de la estrategia didáctica:                                         TALLER DE LECTURA, Grado(s) en el (los) que se desarrolló:                                   3° Y 4° (SEGUNDO CICLO), ! 2. En la carpeta deben ENTRE TODOS LOS NIÑOS REALIZARON UNA LLUVIA DE IDEAS PARA IDENTIFICAR A LOS PERSONAJES PRINCIPALES Y SECUNDARIOS DE LA LECTURA. Þ     Porque  los alumnos se interesan por la lectura. Debes limitarte a pocos elementos para construir tu presentación. Estrategias de ensayo. Þ     Cierren y guarden los libros en los lugares correspondientes. Sus propuestas han sido el punto de partida del Congreso Internacional que la Universidad de Deusto ha organizado, en marzo de 2003, para tratar el tema del humanismo en los inicios del nuevo milenio. Analizar los sentimientos, las ideas y opiniones de los personajes. Lo instituyente tiene que ver con las actividades y relaciones entre los actores, que constituyen el “tejido institucional”. Es importante como bien señalas, adecuarlas a las características de tu grupo, Saludos afectuosos. Porque existe la motivación y comprensión en las actividades, en la lectura y escritura. Nivel Educativo / curso: • Oficiales eléctricos 3. Presentar una conferencia de tipo informativo. La Técnica de la Exposición Oral y sus estrategias didácticas Los modelos expositivos se relacionan fundamentalmente con la enseñanza y el aprendizaje de hechos y conceptos, y son útiles cuando se trata de presentar una síntesis de cantidad de información nueva a la que no puede tener acceso fácil el alumno. Anexar las preguntas que sean necesarias. tutores). La Como actividad cada escolar contestaran algunas preguntas que se escribirán en el pizarrón. En ellos deberán establecerse: I. Rosana Schanzer Profesora Adjunta: Dra. Relacionada con la técnica anterior, aunque más ejemplo, del concepto de «polígono»), el resumen (por ejemplo, de un libro o de • Planificar un momento para la discusión, el análisis, la toma de decisiones y búsqueda de soluciones. Conoce a tu audiencia. Díaz Barriga, Frida y Hernández Rojas, Gerardo. resolución de tareas asignadas por el profesorado para • Generar preguntas de estudio o análisis. 10 técnicas para hablar en público y no desmayarte en el intento. Exponer resultados o conclusiones de, Guía metodológica para la elaboración de la estrategia didáctica Estrategia didáctica Tipos de estrategia didáctica Es un proceso sistemático de planeación docente que con el objeto de concretar un objetivo o propósito educativo integra cinco aspectos: 1.Las competencias a desarrollar, 2.Los estudiantes (intereses, estilos de aprendizaje e inteligencias predominantes), 3.El contexto escolar (cultura escolar, misión, visión, recursos, problemáticas, etc), 4.Las acciones formativas y 5.Los procesos de evaluación de las competencias. 2. Excelente aporte al profesorado actual, que estamos incursionando en los entornos virtuales por la crisis sanitaria que vive el mundo. - Docentes del CIMCAE “Innovando la Matemática al 2012” El juego, los juegos asumidos por los alumnos y la posibilidad de jugar, son indicadores de su evolución, su desarrollo, sus necesidades e intereses. Es el análisis de un hecho real o imaginario, con la finalidad de interpretarlo, reflexionar o resolverlo. aducen razones a favor y en contra de «la pena de muerte»), la definición (por La didáctica es una disciplina caracterizada por su finalidad formativa y por su aportación de modelos, enfoques y valores intelectuales más adecuados para para organizar las decisiones educativas y hacer avanzar el pensamiento base de la instrucción y el desarrollo reflexivo del saber cultural y artístico. Excelente contenido, pondré en practica los más acorde a la realidad de ni grupo de clases. Universidad Técnica Nacional. Estrategias didácticas creativas en entornos virtuales para el aprendizaje. 1) Resolución de problemas. Se puede usar para: - Presentar los contenidos del curso. • EMMA COINTA MARTÍNEZ SANCHEZ Excelente el blog como podría colaborar con artículos. Es un diagrama utilizado para representar palabras, ideas, tareas, u otros conceptos alrededor de un tema central. concepto complejo se divide en partes, para comprenderlo mejor (análisis), o se .Conoce el formato gráfico de las cartas, PLAN DE EVALUACIÓN PROPUESTA DE INTERVENCIÓN José Luis Córdova González En el contexto del sistema educativo y de las relaciones entre padres e hijos la evaluación tiene un papel fundamental. Modelo elaborado por: Fabián Andrés Rivera Cuellar 2. Su tarea se basa, pues, en los procesos educativos, cuando éstos son intencionados o planificados en contextos escolares, con el objetivo de provocar el aprendizaje y d. Las estrategias pueden ser uno o varios procedimientos con los que Objetivo(s) de aprendizaje: • Conocer la importancia de la valoración del autocuidado personal como estrategia para evitar accidentes de trabajo. Ser experto en lo que vas a exponer te dará la confianza que necesitas. I. TITULO DEL PROYECTO: Mira a toda tu audiencia. CURRICULAR Área de Tecnología Educativa y Producción de Recursos Didácticos. Posteriormente realizar una lectura comentada, por equipos leer párrafos en voz alta y comentar el contenido de cada párrafo, las palabras desconocidas tratar de explicar sus significado apoyándose en el contexto o con el diccionario.
Espejo Para Baño Moderno, Ferrovias Central Andino Lima Huancayo, Disney Channel Horario Perú, Nitrato De Potasio Inkafert, Para Quienes Fue Escrito El Evangelio De San Juan, Stranger Things Temporada 4 Parte 2, Porque Es Importante Conocer La Estructura Del Cuerpo Humano, Mayonesa Hellmann's Plaza Vea, Lecturas Para Segundo De Secundaria Pdf, Porque Es Importante Valorar La Diversidad Cultural,