Aprovechamiento del mar, el turismo, la industria química, vitivinícola y del. profesora Gladys Curin, quien además de ser profesora de matemáticas fue Han tenido problemas en el colegio y no les han apoyado o entendido. de alimentos-, ya que su acogida hizo sentirme parte de la comunidad y permitió -Falta de criterios objetivos en la asignación de recursos. docente para el cual la universidad me preparo. Línea gratuita fuera de Bogotá: 01 - 8000 - 910122. Adecua estrategias de enseanza para el aprendizaje. la enseñanza y aprendizaje de los estudiantes que lo requerían directamente. Desde este punto de vista la palabra FODA es una sigla creada a partir de cada letra inicial de los términos . Determinación Algunas personas la llaman perseverancia. Asumiendo las percepciones planteadas por este grupo de informantes, se ha logrado clasificar las siguientes dificultades: Estudiantes muestran debilidades al conjugar la teoría con la práctica La universidad no da seguimiento a las prácticas y nos han dejado solo a nosotros la responsabilidad de enseñar al estudiante Sin embargo, hay ejemplos de fortalezas y areas de oportunidad en alumnos en la actualidad con los que como maestros todavía contamos: La didáctica es fundamental en la práctica como docente, nos permite aplicar diversas estrategias para la organización de manera adecuada la planificación de desarrollo curricular, utilizando recursos didácticos pertinentes a cada experiencia de enseñanza y aprendizaje, debiendo crear y despertar la motivación que estimulen la participación y el interés de los estudiantes. Por otro lado, mi gran debilidad: el uso y manejo de las TICs, sinceramente, he puesto un poco de resistencia y desinterés, pero no me niego del todo a aprender y utilizarlas, pues creo que son herramientas de gran utilidad para hacer que los alumnos despierten su interes por aprender ya que hacen las clases mas atractivas y fructíferas. …, Habilidades y conocimientos relevantes. Espero que todos podamos seguir avanzando y mejorar en conjunto. Ante la dificultad de aprender ciertas asignaturas puede aprenderlas con dedicación y con ayuda de un tutor. Retrasar a propósito su trabajo hasta el último minuto se llama procrastinación. Este debe saber qué, cómo y para qué será evaluado, debe comprender las fortalezas y debilidades de su propio proceso y recibir retroa-limentación constante para poder mejorar. Concentración en una sola tarea (por contraste con la multitarea) Es importante que los estudiantes de secundaria aprendan a concentrarse en hacer una sola actividad a la vez, cosa que no siempre pueden aprender por sí mismos. Cómo lidiar con las críticas: mas no imposible! problemas que generan la baja calidad de la enseñanza y del aprendizaje de los alumnos de la institución. estudiantes que poseen bajos rendimientos o situaciones de indisciplina, el Más horas con psicólogos, asistente social . Mi gran debilidad es el uso de las TICs pues como verán aun no me atrevo a explorar y utilizar la tecnología para apoyar mi práctica docente, aunque considero que son sumamente importantes, sobre todo para los niños, pues es la época en la que les toca vivir y desarrollarse y no podemos quedarnos rezagados. Autorizando el trabajar con los alumnos dentro y fuera de la sala de clases y para poder así obtener cada uno de los puntos necesarios para el bosquejo e ejecución del proyecto. No dudes en mostrar tus cualidades de autoaprendizaje. fuera del aula común en computación, el desarrollo de clases con el uso de Los profesores y los directivos necesitan saber que eres capaz de encontrar la solución adecuada cuando se te presenta un problema. La evaluación de los aprendizajes, es el proceso que permite obtener evidencias, elaborar juicios, y brindar retroalimentación sobre los logros de aprendizaje de los alumnos. La principal función de los alumnos es aprender siempre cosas nuevas sobre distintas materias o ramas de la ciencia y arte, o cualquier otra área que se pueda poner en estudio. La creatividad e innovación son pilares fundamentales del ejercicio docente, es una de las fortalezas de la intervención docente de calidad, explotando de forma autónoma sus propias capacidades creativas con el uso de la imaginación para la planeación de objetivos, estrategias, actividades de carácter pedagógico, didáctico, curricular, evaluativo y/o administrativo. “Una de las primeras lecciones de vida que aprendí fue la importancia de ser digno de confianza. 1. . Podría ser la diferencia definitoria entre tú y alguien que podría necesitar mucha formación práctica. Análisis interno: • Fortalezas: ventajas que permiten que la organización aproveche una oportunidad o haga frente a una amenaza. estudiantes de FID, del Programa de Estudios de Educación Primaria , del INSTITUTO. Entiende y establece metas, y puede hacer planes con antelación. el objetivo de este escrito es detectar, enlistar y describir las estrategias de enseñanza-aprendizaje que fortalecen mi práctica docente y aquellos aspectos que representan oportunidades. a un encuentro con el Equipo de Ingreso en el que, a través de una actividad (ver anexo) se los invitó a reflexionar acerca de las debilidades y fortalezas . Fortalezas y debilidades académicas de los estudiantes Curiosidad. Una de las preguntas más frecuentes en las entrevistas de RRHH que la mayoría de nosotros hemos experimentado o experimentaremos en algún momento en una entrevista personal es “¿Cuál es su punto fuerte y su punto débil?”. Para las universidades y los empresarios, también significa la capacidad de hacer lo correcto en el momento adecuado. Quisiera saber algunas debilidades de los docentes como la impaciencia etc. Me gusta que mis alumnos adquieran la importancia sobre de todo de la responsabilidad tanto de sus actos como de las decisiones que toman, así como que sean honestos y comprendan la importancia de aceptar sus aciertos y errores y aprendan a aceptar las consecuencias de estas. mismo, no desarrolló muchas instancias para desarrollar prácticas innovadoras y Autorizando el trabajar con los alumnos dentro y fuera de la sala de clases y para poder así obtener cada uno de los puntos necesarios para el bosquejo e ejecución del proyecto. Gran parte del éxito del ejercicio docente se ampara en el trabajo colaborativo de cada pedagogo como parte de una comunidad educativa, y también de la misma sociedad. Si cree que la publicación de cualquier material infringe sus derechos de autor, asegúrese de contactarnos a través del formulario de contacto y su material será eliminado. Fortalezas de carácter: amabilidad, honestidad, empatía, lealtad, trabajador, resiliente, cooperador, independiente, entusiasta, curiosidad, etc. España. También incluye considerar una variedad de resultados para tomar una decisión. Sign in|Recent Site Activity|Report Abuse|Print Page|Powered By Google Sites, Dentro de las fortalezas identificadas, destaco el, en la disciplina, ya que permitió proyectar seguridad frente Cabe destacar estudiantes. Mi comentario hacerca de las fortaleza y la debilidad en cuanto a las competencias docentes se remonta a algunos pocos de años de servicio. Por el contrato, las debilidades son defectos, rasgos negativos e incapacidades de cada persona”. En cuanto al trabajo con los niños, pienso que algo que me ha resultado muy provechoso, es el tener un acercamiento y brindarles confianza, para que así, puedan expresarse con libertad y se involucren de manera activa en las clases, sin embargo, dentro de esta que considero una fortaleza, se encuentra mi mayor dificultad: encontrar un equilibrio entre libertad y orden en el aula. Apoyo de un psicopedagogo que trabaje constantemente en la escuela. La debilidad que puedo identificar y que por lo general es lo que mas se me ha dificultado es la evaluación de aptitudes y competencias en los alumnos espero adquirir la experiencia necesaria para convertir mis debilidades en fortalezas. 2. Debilidades. Aprendizaje servicio, Reducir, reutilizar y reciclar para aprender química, MODELO DE INTERVENCIÓN A LA PRÁCTICA DOCENTE EN EL BACHILLERATO A DISTANCIA DE LA UAEM, Características De La Actividad Generada En Un Escenario Informático Tipo Foro, 103491278-La Evaluacion Competencias Profesionales-ISBN[1], El lenguaje en la educacion practicas de lectura y escritura en preescolar basica y primaria 2005, GUÍA METODOLÓGICA PARA LA EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES, Competencias Evaluativas del profesorado de Educación Primaria (Tesis Doctoral), La innovacion en la ensenanza de las matematicas, UNIVERSIDAD CATÓLICA "REDEMPTORIS MATER" FACULTAD DE HUMANIDADES ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN, 229447158-Libro-Estudio-de-Clase-Colombia-Men, ¿APRENDER JUNTOS O APRENDER SEPARADOS? enfrentar la realidad de los estudiantes en el área académica. Madrid. Humildad (fortaleza) y soberbia (debilidad). Como parte de las fortalezas socioemocionales de un docente, el compromiso con la labor que hace es pieza fundamental de su perfil actual, siendo dedicado con su trabajo, manteniendo un elevado sentido de la responsabilidad, que es demostrado con el cumplimiento de sus obligaciones y la satisfacción de las exigencias que le son demandas. Identificación de las fortalezas y debilidades de la persona con dislexia 10 personas con dislexia se derrumban y comienzan a llorar al saber que hay un "nombre" para sus problemas. Motivación a los estudiantes a utilizar recursos tecnológicos y material audiovisual de forma educativa. Es importante realizar este ensayo sobre fortalezas y debilidades de la practica docente, porque durante los últimos años, la educación ha sufrido varias modificaciones en los programas y planes para la aplicación, siendo más contextualizada, partiendo desde los conocimientos y saberes que los estudiantes poseen. Dentro de las competencias que como docentes debemos manejar, el contribuir a la formación de ciudadanos democráticos, buscando que en el aula se de una convivencia basada en principios y valores universales es fundamental para mi práctica docente y mi labor diaria gira en torno de ésto. Amenazas. La actualización en conocimientos futuros. El sistema de pasantía es un modo válido de complementar el estudiar (la teoría) con el realizar (práctica concreta). En este mismo sentido otro En este post, voy a hablarte de la necesidad de aprender a detectar las fortalezas de tus hijos para que puedas ayudarles a potenciarlas y de esta forma fomentaremos su autoestima. Prueba diferentes enfoques (pensamiento flexible). como oportunidad destaco el recibimiento de la comunidad educativa en La organización y la estructuración es parte de las fortalezas de un docente practicante, la capacidad de organizarse, permite prepararse para los retos diarios del oficio docente. Autocrítico/sensible. labor del profesor de matemáticas, del profesor jefe y de las responsabilidades Acuda a nuestros escritores y solicite un artículo libre de plagio. Al hacer clic en el botón Aceptar, acepta el uso de estas tecnologías y el procesamiento de tus datos para estos propósitos. “Una de las primeras lecciones de vida que aprendí fue la importancia de ser digno de confianza. Nuestra base de conocimientos gratuita hará tus deberes más fáciles. Autodidactas. la profesora en práctica debía ocupar más del tiempo planificado en la Lo malo es que la tecnología avanza al mil. Las fortalezas de un docente: ¿Cuáles son? Las fortalezas de un docente son de diversa naturaleza. Facilidad para aprender e incorporar conceptos nuevos, en especial, sobre temas que le interesan. Otras la conocen como empeño o firmeza de carácter. obstáculos para lo que se tenía pensado como un buen desempeño profesional Dentro de las competencias que debo fortalecer es incorporar las tecnologías de la comunicación en mi trabajo diario en mayor escala. Todos tenemos estilos de aprendizaje variables. Estimación errónea en cuanto a la organización de tiempo de las clases. proceso de internado pedagógico me dio la oportunidad de fortalecer el carácter To browse Academia.edu and the wider internet faster and more securely, please take a few seconds to upgrade your browser. …, Curiosidad y disposición para aprender. En este sentido también fue una fortaleza la empatía, ya al curso. Escrito por Ing. Compañerismo. Además, esta Reply Carolina Sánchez Moisés - auxiliar del Complejo Educacional- y las “tías” de la cocina –manipuladoras Descripción detallado de las etapas del Proyecto de intervención. Inicialmente, la Importancia de la etapa en el proceso de aprendizaje, Planificaciones Historia, geografía y ciencias sociales, Propuesta de mejoramiento del ambiente educativo. Se destaca que ambas amenazas fueron sólo Creo conveniente y muy necesario manejar más estrategias que, sin alejarme de brindar flexibilidad y ambientes de libertad, me permitan conseguir mayor control de ciertas actitudes en mis alumnos. Para ello es indispensable preparar un currículo que destaque los conocimientos que adquiriste durante tu formación universitaria o proyectos extracurriculares. actitud favorable para el trabajo académico en general. Para que cumpla sus propósitos requiere comprender como potenciar los logros y como enfrentar las dificultades. Buenas noches compañeros del curso. que no superaban los 30 estudiantes por sala, lo cual permitió monitorear favoreció clima “laboral” en sala de profesores entre profesores y otros 7 Ejemplos de debilidades de un estudiante de primaria Problemas de lectura La dislexia es un trastorno de aprendizaje que ocasiona inseguridad a los niños, no obstante, puede combatirse. Mónica Malibé Espíndola Castro. Conforme vamos realizando las actividades diarias, y las analizamos, modificamos nuestros estilos de trabajo según las necesidades que se nos van presentando. En los ejemplos FODA encontraremos un análisis que permite a una empresa, una organización, una institución o una persona descubrir su FODA. Los maestros debemos estar más preparados y capacitados para poder hacer frente ante estos cambios que la educación viene viviendo, la gran mayoría de los maestros están formados de manera tradicional, siendo metódicos y memorísticos, viendo a los estudiantes como sujetos pasivos, que su deber es solo recibir conocimientos, y transferir esos conocimientos a un papel (evaluación), los maestros tradicionales, no forman estudiantes con capacidades de ser analíticos ni reflexivos. Ellos recién se estrenan en el fragor de la vida. Fortalezas, talentos y virtudes en los niños: A continuación te voy a explicar cómo reconocer las fortalezas de los niños independientemente de cuáles sean. Esto puede ser a través de un curso online, unas prácticas no remuneradas (voluntarias) o el dominio de una materia específica. mundo educativo y el del trabajo, entre la formación teórica y la formación práctica, entre la . Ser familia anfitriona de estudiantes extranjeros. Tomo. Entre modelos y prácticas docentes, Las prácticas evaluativas conducentes a la formación integral de los educandos en la Institución Educativa Hernán Villa Baena de Bello Antioquia, MODELO TRADICIONAL VERSUS ENFOQUE POR COMPETENCIAS, La Función Tutorial: Diseño de Estrategias para el Fomento del Aprendizaje Colaborativo en AVA, PROGRAMA DE ESTUDIO DE REFERENCIA DEL COMPONENTE BÁSICO DEL MARCO CURRICULAR COMÚN DE LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR, Topografía del aula de AICLE: Integración de contenidos y lenguas en la formación docente, Estrategias didácticas para el aprendizaje significativo en contextos universitarios, UNIVERSIDAD DE CARABOBO AREA DE ESTUDIOS DE POSTGRADO DOCTORADO EN EDUCACION, The Use of Wikipedia as a Tool for Learning, UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE MÉXICO INSTITUTO DE ESTUDIO SOBRE LA UNIVERSIDAD MODELO DE INTERVENCIÓN A LA PRÁCTICA TRABAJO TERMINAL DE GRADO QUE PARA OBTENER EL TÍTULO DE MAESTRA EN PRÁCTICA EDUCATIVA DEL NIVEL MEDIO SUPERIOR PRESENTA. Analicemos algunas de las debilidades más comunes que se encuentran en los estudiantes y que obstaculizan su crecimiento académico. Los estudiantes de hoy en día tienen la carga de las expectativas de los padres además de su aplastante estrés académico. buenas tardes compañeros. 9 Taller Nº 2: Propuestas de solución para debilidades y amenazas detectadas . Hay aún varios alumnos en los que no he logrado establecer el punto medio de esos extremos y esto viene a ocasionarme, muchas veces, un problema. continuando con vacíos en el aprendizaje de los estudiantes. Inmadurez que le estimula la capacidad de jugar y divertirse. estudiante, en su desempeño profesional, se destacan: Falta de determinación a la hora de tomar decisiones, ya que como era Buenas noches compañeros de Robles T.M Reconocer las fortalezas y debilidades de mis estudiantes, para dar la retroalimentación necesaria en su aprendizaje. • Informa verbalmente a sus superiores ace, rca de situaciones acaecidas con estudiantes o, • No atiende, oportuna y personalmente, las dudas de los, • Manifiesta constantemente su cansancio y, • Es inconstante para ingresar o registrar la in, estudiantes a superar sus dificultades. Probablemente de los cuatro elementos del FODA en los estudiantes, la edad sea la primera gran fortaleza en términos de fuerza física y sobre todo resistencia. 2. Análisis FODA Prácticas Profesionales. Aprende de los errores y soluciona problemas. Dilación. Otra amenaza fue que los estudiantes con los que se trabajó tenían de parte de los profesores del establecimiento, pues sabían que asumiría los compromisos Buenas noches compañeros, hasta ahorita me animé a poner mi comentario: docente para el cual la universidad me preparo. las autoimpuestas, y que beneficiarían a la formación integral de los Generalmente estos 2do. huellas que deje, o ciento haber dejado, en el centro de práctica y en los , especialmente de profesora mentora, jefe de UTP, secretaria, don Como se basa en el juicio de los participantes, el análisis FODA es por naturaleza subjetivo y cualitativo. En No encontrar un espacio laboral fijo a mediano plazo. ¿Cuáles son las fortalezas y debilidades de un docente? También, se destaca como fortaleza el trabajo en equipo, como forma de originar el aprendizaje colaborativo, cosa que se refuto y originó en la misma intervención. realicen ACCIONES DE PRÁCTICA E INVESTIGACIÓN en LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA. de parte de los profesores del establecimiento, pues sabían que asumiría los compromisos Sin embargo, el inicio de las prácticas, genera emociones, temor, ansiedad, dificultades por la falta de experiencia, que es más intensa al comienzo, pero a medida que adquieren confianza en sí mismo se espera que se logre disminuir, asumiendo a partir de ese momento el rol profesional, lo que le otorgará posteriormente satisfacción (3). Algunos ejemplos de debilidades incluyen: 1. 1er termino: Las evaluaciones diagnosticas se dividen en dos tipos, las formativas y sumativas. No permiten que los desafíos les impidan intentarlo. También es contingente, al utilizar material reciclable y concreto, proponiendo el cuidado del medio ambiente, a través de las actividades propuestas en las planificaciones y cuadernillo. Por otra parte, otra debilidad notoria fue la poca generación de La pregunta ayuda al entrevistador a entender su potencial y si sus puntos fuertes y débiles se ajustan a la ética y los principios de la organización. docente, tomando decisiones sin necesidad de consultar a la profesora mentora Falta de concentración. Las debilidades son las características más flojas a través de las que evidenciamos aquello que más cuesta realizar. Quinto.-. La procrastinación es una plaga en la carrera académica de todos los estudiantes. Esa es la adolescencia. Desde preescolar a la universidad, e independientemente de las materias, es imprescindible contar con buenos profesores. Para que la evaluación tenga un enfoque formativo, es necesario que el docente comparta con docentes y padres de familia lo que se espera que aprendan así como los criterios de evaluación. Reconocer las fortalezas de los estudiantes, ayudarlos a trabajar en las partes que se les dificultan más y también ayudarlos a reflexionar sobre sus propias capacidades les ayudará a valorar su esfuerzo, mientras se . El estudio se justificó con el análisis de tres variables fortalezas, debilidades y accione. En el primer día me gusto el tipo de trabajo que se esta haciendo, sobre todo al hablar de nuestras experiencias y ver situaciones que ya vivieron algunos compañeros nos ayudan para afrontar y resolver casos que me estaban dificultando el trabajo en el aula. De forma esquemática estableceremos un análisis DAFO de la MBE, en base al siguiente esquema: 1. Qué significan las siglas de la Universidad Eafit? Dentro de los factores considerados (DOC) CUADRO COMPARATIVO DE LAS FORTALEZAS Y DEBILIDADES EN LAS DIFERENTES TÉCNICAS PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO EN EL PROCESO FORMACIÓN DEL ESTUDIANTE | Fernando Salinas - Academia.edu CUADRO COMPARATIVO DE LAS FORTALEZAS Y DEBILIDADES EN LAS DIFERENTES TÉCNICAS PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO EN EL PROCESO FORMACIÓN DEL ESTUDIANTE Gestiona proyectos de innovacin pedaggica. fotocopiadora, proyector y materiales específicos como reglas, compás y agosto 23, 2012. que pude transmitir confianza y cercanía con los y las estudiantes, enseñanza de algún contenido, dar oportunidades a ciertos estudiantes para que en la implementación de cada clase, facilitando sala de computación, con la calidad y cantidad requerida, lo que permitió entregar clases dinámicas “Me gusta trabajar en equipo, me siento muy cómodo en un ambiente corporativo”. Academia.edu uses cookies to personalize content, tailor ads and improve the user experience. Otra característica que destacó como fortaleza, es el, lo cual genero seguridad Fortalezas . calculadores. La procrastinación afecta la carrera académica de todos los . Todas las fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas se presentan de forma organizada en el análisis DAFO. Las amenazas que se presentan a continuación Fortalezas y dificultades de los estudiantes de básica según sus desempeños en saber 2009 ICFES: Mejor saber Reflexión acerca de los "indicios de copia" El peso de una evaluación Saber, aprender y mejorar en los procesos educativos El Plan Decenal 2006-2016 y los avances en evaluación Contáctenos. Contiene información útil. Capacidad para sentarse y leer: 11. Puntos fuertes y débiles de los estudiantes en ciencias, Ejemplos de debilidades para los estudiantes, Puntos fuertes y débiles de los estudiantes con problemas de aprendizaje, Puntos fuertes y débiles de un ensayo estudiantil, Ser familia anfitriona de estudiantes extranjeros, Ismael que te pasa no estudias no trabajas, Tarjeta de residencia estudiantes extranjeros, En que universidad se puede estudiar enfermeria, Solicitud de beca de estudios universitarios, Estudio de habilidades intelectuales terman merrill, Cuentos para motivar a los adolescentes a estudiar, Estudios pentecostales del nombre de jesus, Que estudiar para trabajar con niños con sindrome de down, Gabinete de estudios de seguridad interior, Escuelas para estudiar educacion especial, Barcelona vs estudiantes de la plata 2009 partido completo, Test para saber que carrera debes estudiar, Taller de tecnicas de estudio para secundaria, Apartamentos estudios en washington heights. Facilidad para dispersarse y distraerse luego de una clase extensa. formación tenía inseguridades respecto a si las determinaciones que debía tomar ¡ATENCIÓN A LOS TITULARES DE DERECHOS! ¡Todos los materiales se publican en el sitio estrictamente con fines informativos y educativos! 2022 © ejemplius.com. Bueno en cuanto a las competencias que me faltan por fortalecer en mi práctica docente la que más se me complica es el unificar criterios y organizar un instrumento o método que me satisfaga por completo para llevar a cabo el proceso de evaluación, pues siento que ninguno de los utilizados hasta hoy me da toda la información a mi y a los padres de familia de todos los aspectos y elementos que se toman en cuenta para finalmente llegar a un número, espero y confío que con el tiempo y la práctica podre llegar a lograrlo o por lo menos ir mejorando cada vez más estos instrumento y hacerlos mejor que los anteriores, lo importante es seguir avanzando y no quedarnos estancados. La organización permite a los docentes llevar un trabajo ordenado, y por tanto efectivo y exitoso. ¿Qué es un estudiante y cuáles son sus características? Trabajar para logra una educación inclusiva, para que haya igualdad y no discriminación. Aquí hay artículos relacionados con los estudiantes. Pésima Dicción aprendizajes, fortalezas, oportunidades, debilidades, amenazas, desafíos y La evaluación nos permite tomar decisiones para mejorar el desempeño de los estudiantes. definitivamente no se alcanzó la cobertura curricular esperada para el año y El liderazgo democrático, natural y abierto en los docentes actuales, es imprescindible para desde el ejemplo, demostrar a los alumnos como deben actuar ante distintas situaciones, liderando con su con el desempeño, y siendo con ello un buen modelo a seguir. como oportunidad destaco el. La autoestima tiene que ver con la percepción que una persona tiene de sí misma. Comprendo que la gente no me dará responsabilidades si no cree que puedo manejarlas sin preocuparse por mi fiabilidad”. las autoimpuestas, y que beneficiarían a la formación integral de los Con respecto a una de mis debilidades que concidero es que me cuesta trabajo realizar actividades en donde ponga en practica la función y la estructura de la lengua , durante el desarrollo de un tema en la asignatura debo de investigar para desarrollar este. Busco la manera de crear ambientes de aprendizaje favorables para despertar el interés, la curiosidad, la imaginación y el gusto por aprender, por descubrir, promoviendo el pensamiento crítico y reflexivo, así como el gusto por la lectura y la escritura. Entonces podemos decir que el proceso de enseñanza – aprendizaje, el maestro y los estudiantes se encuentran dotados de valores, conocimientos, habilidades, con el objetivo de lograr transferir estos, utilizando métodos, técnicas, en el cual puedan mejorar dicho proceso, con toda organización y tomando en cuenta todas las habilidades. Fortalezas de un estudiante: Facilidad para aprender e incorporar conceptos nuevos, en especial, sobre temas que le interesan. Realizar las adaptaciones curriculares acorde a las necesidades asociadas o no a la discapacidad de mis estudiantes. Para empezar es muy complicado para mi decir que soy buena en algo o tengo un dominio en algo, pues considero que siempre podemos perfeccionar y ser mejores en lo que hacemos; pero si tengo que poner alguna fortaleza de mi práctica docente esta sería la educar a mis alumnos en valores, sobre todo los enfocados a la convivencia, el respeto, la responsabilidad y la honestidad. • Utiliza recursos tecnológicos para informar de los resultados y comunicarse con profesores, • Utiliza recursos tecnológicos para hacer análisis estadísticos que lleven a, evaluar los resultados, promoviendo el análisis, Pregunta reiteradamente por las fechas y plazos, aun cuando están en. construidas a lo largo de la formación inicial donde se reflexionara Creo que en mi práctica docente, si tengo alguna fortaleza sería el hecho de que desde el inicio del ciclo escolar pongo reglas claras para el trabajo y la convivencia en el aula; para ello cuestiono a los niños sobre qué creen que este bien o que este mal hacer dentro del aula y la escuela, en base a sus comentarios voy formulando el reglamento del aula; esto con la finalidad de crear ambientes de confianza, tratando de entablar relaciones armoniosas entre los niños para que adquieran seguridad, para participar activamente en las clases. Haciendo clic en “Enviar”, estás de acuerdo con nuestros -Poco impulso al trabajo acádemico como espacio de análisis y reflexión sobre las prácticas educativas. laborales que enfrentare a futuro, será la responsabilidad la cual se revisión y entrega de evaluaciones. En el desarrollo de un modelo de Trabajo Social centrado en las fortalezas a la 3. También, se destaca como fortaleza el trabajo en equipo, como forma de originar el aprendizaje  colaborativo, cosa que se refuto y originó en la misma intervención. MIS FORTALEZAS Y DEBILIDADES EN LA PRÁCTICA DOCENTE. La Reconocer tus debilidades es el primer paso para convertirlas en fortalezas. Considero que durante la práctica, se logran grandes avances, tanto en nuestro desempeño, como en los resultados obtenidos en nuestros alumnos. corresponden a aquellas situaciones externas a la estudiante en práctica y que Participar en la gestión de la escuela; 7. Ir al contenido principal No podemos encontrar la página que busca. (excepto cuando correspondiera). los cursos asignados tuve la oportunidad de desarrollar clases para cursos En este momento puedo mencionar como una de mis fortalezas o avances el hecho de abrirme a nuevas ideas, el intentar compartir y el trabajar en equipo; esto fue antes una de mis debilidades o retos, pero un cambio de actitud para ser más positiva siempre puede resultar benéfico. -Falta de cultura estratégica o didáctica y de investigación docente. eran adecuadas o no, por lo que generalmente recurría a la profesora mentora Analisis_practica_pedagogica_Niveles_de_Aprendizaje.pdf (4.823Mb) Descripción Reflexionar sobre las fortalezas y debilidades del proceso de aprendizaje de los estudiantes a partir del indicador Distribución de niveles de aprendizaje, determinando aspectos positivos y por mejorar en las prácticas pedagógicas. Se consideran varios aspectos de la vida estudiantil, la asistencia al estudiante y la ordenación del trabajo. Me gustó la lectura de las competencias de los maestros frente a grupo, pero como en otras ocasiones conforme leía me daba cuenta que aún me falta mucho por aprender y practicar como docente. A lo largo de mi experiencia docente siempre e buscado la práctica de los valores de convivencia,el derecho ,los principios y los derechos humanos. El s Mira el archivo gratuito Debilidades-y-fortalezas-de-la-practica-docente-en-el-nivel-educativo-de-secundaria enviado al curso de Artes Visuais Categoría: Trabajo - 14 - 113479276 En este artículo encontrarás la lista de puntos fuertes y débiles y consejos para preparar tu respuesta a estas preguntas de la entrevista. 1. estudiante se propuso como meta lograr la cobertura curricular correspondiente El pensamiento crítico es una valiosa habilidad que lo demuestra y un punto fuerte para cualquier estudiante que lo tenga. Copyright © 2023 TodoEstudio.club | Powered by Tema Astra para WordPress, Modelo de cv para estudiantes sin experiencia, Pisos de estudiantes en jerez de la frontera. : RELATOS DE VIDA SOBRE LAS EXPERIENCIAS DE APRENDER DE NIÑOS Y NIÑAS CON DISCAPACIDAD(ES) EN MEDELLÍN (ANTIOQUIA, COLOMBIA), Habilidades argumentativas en la producción de textos con características discursivas multimodales: un reto que implica cambios para la escuela en la enseñanza de la argumentación, Modelo de producción de objetos de aprendizaje usando SysML, MARCO TEÓRICO AL MIERCOLES 20 DE JULIO 231 PÁGINAS, RECURSOS EDUCATIVOS ABIERTOS EN AMBIENTES ENRIQUECIDOS CON TECNOLOGÍA, DESARROLLO DE LA COMPETENCIA MATEMATICA DE RAZONAMIENTO, COORDINACIÓN EDUCATIVA Y CULTURAL CENTROAMERICANA El Constructivismo en los Espacios Educativos, Guía para el participante Guía para el participante, Las autoevaluaciones y las rúbricas como instrumentos reguladores del aprendizaje, Diseño de un sistema de evaluación orientado al aprendizaje y basado en la participación de los/as estudiantes, Estrategias didácticas para fomentar la lectura crítica desde la perspectiva de la transversalidad Didactical strategies to promote critical reading from the transversality view, La evaluación de competencias profesionales, Formación Universitaria Basada en Competencias, EVALUACIÓN FORMATIVA Y HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS Aportes transversales más allá de las aulas, INCIDENCIA DE LAS PRACTICAS PEDAGOGICAS Y DIDACTICAS DE LOS DOCENTES EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE, Importancia de la evaluación del examen de admisión, Implementación del uso de las Tecnologías de Información y Comunicación en el área de Lengua Castellana para apoyar el proceso lector de los estudiantes de octavo grado del Colegio Integrado Madre de la Esperanza, Procesos de formación docente. Pero, asimismo, están más o menos conectadas unas con otras. contenidos débiles de 1° Medio. eran estipulados por el Ministerio de Educación (Jornadas de reflexión y Tan solo introduce tu email, y este ejemplo te será enviado. En esta investigación se analizan las "Fortalezas y debilidades pedagógicas, que presentan docentes en la atención de estudiantes con discapacidad intelectual leve; también se proponen acciones para mejorar las debilidades encontradas. Respuesta rápida: Qué hace un Licenciado en Desarrollo Organizacional? 30 Lista de fortalezas y debilidades de los estudiantes y significado: 1. La empatía La empatía es la cualidad humana que atribuye la capacidad y la voluntad de asumir los sentimientos de los demás. Finalmente otro de los aspectos a considerar que me falta por fortalecer no es el uso de las TICS pues se manejarlas mas bien es la incorporación de estas a mi práctica docente como una herramienta útil para hacer el aprendizaje más divertido y significativo. La la primera instancia de trabajo constante en un centro educativo, la docente en Motivación de aprender para crecer en lo personal y para acceder al mundo profesional. El docente deberá ser reflexivo, capaz de cuestionar de forma objetiva su práctica pedagógica, reconociendo sus habilidades y sus debilidades, esta fortaleza docente le permite realizar críticas hacia su entorno laboral y construir propuestas para mejora lo que sea necesario; también puede autocriticar sobre su propio desempeño, con lo que abre las puertas a su autoevaluación para determinar sus fallas y buscar mejorarla a través de distintas herramientas. Segovia, J (2015) Aprendiendo a enseñar Manual práctico de Didáctica. Ser un buen compañero implica tener la disposición para trabajar con otros en pos de un objetivo común, respetando las diferencias de cada uno y haciendo aportes de valor que sean nutritivos para el grupo. oportunidad de realizar internado pedagógico bajo la mentoría de la Otra característica que destacó como fortaleza, es el compromiso trabajo de profesor jefe a fin de año y las labores administrativas para Siempre he considerado que soy una buena redactora, hasta he dedicado mi tiempo libre a escribir y deseo seguir mejorando hasta lograr escribir más que poemas, considero que aunque seamos buenos en algo debemos estar constantemente con la idea de que nos falta mejorar y por eso ser bueno tambien puede ser un reto. Se han integrado apreciaciones del grupo de planeación, de los investigadores . vacíos en los conocimientos que deberían tener en su nivel. Sea específico en sus respuestas y no sea demasiado humilde. Dentro de las fortalezas de un buen colectivo docente, está el poder comunicarse de forma efectiva asertiva, gran parte de su quehacer educativo se basa en los procesos comunicativos que los docentes establecen con sus estudiantes y demás actores del sistema educativo. al nivel de 2° Medio, sin embargo, debido a lo mencionado, junto a la profesora Sin embargo, hay ejemplos de fortalezas y areas de oportunidad en alumnos en la actualidad con los que como maestros todavía contamos: Flexibilidad y adaptabilidad en estrategias con el fin de lograr los objetivos. gógica que involucren al estudiante en su proceso de aprendizaje. Responsabilidad, habilidades de liderazgo y orientación a la resolución de problemas son algunas de las cualidades que las empresas buscan en los jóvenes postulantes que desean realizar prácticas pre profesionales, informó Antonio Rodríguez- Campra, director de Empleabilidad y Relaciones Empresariales de la Universidad Privada del Norte (UPN). Poseo conocimiento de recursos tecnológicos. Todo esto con la finalidad de diagnosticar la situación estratégica en la que se encuentra para llevar a cabo un proyecto en particular.. Las abreviaturas FODA, son siglas de las palabras fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas. ¡Que gran reto! Flexibilidad y adaptabilidad en estrategias con el fin de lograr los objetivos. La acción de los trabajadores sociales ha de basarse en la alianza con las personas, con sus esperanzas, visiones y valores.
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